Hopp til hovedinnholdet

Forkurseksamen etter tema

Øv på ett tema om gangen med oppgavene fra forkurseksamenene i matematikk. Velg tema, så henter vi oppgavene fra alle settene vi har lagt ut. Prøv selv først – løsningen ligger under oppgaven når du står fast.

rekker

Velger du flere tema, får du oppgavene som har alle sammen.

19 oppgaver om rekker · viser 1–10

Oppgavene

Konteeksamen 2026

Oppgave 9

3 poeng

Gitt rekka
1+x1−x+(1+x)+(1−x2)+⋯ \dfrac{1 + x}{1 - x} + (1 + x) + (1 - x^2) + \cdots

Oppgave 9a)

Finn kvotienten k k og vis at summen av den konvergente uendelige rekka er
s(x)=1+xx−x2 s(x) = \dfrac{1 + x}{x - x^2}
Vis løsning på oppgave 9a
Svar
k=1−xs(x)=1+xx−x2‾‾ \underline{\underline{\begin{aligned} k &= 1 - x \\ s(x) &= \dfrac{1 + x}{x - x^2} \end{aligned}}}
Kvotienten er et ledd delt på leddet foran. Så bruker vi formelen for summen av en konvergent geometrisk rekke.
1. Finn kvotienten Kvotienten i en geometrisk rekke er: \[ k = \dfrac{\textcolor{red}{a_{n + 1}}}{\textcolor{blue}{a_n}} \]Hvis du er usikker på kvotienten, kan du se videoen Geometriske rekker intro.
Vi deler andre ledd på første, og tredje på andre: \[ \begin{aligned} k &= \dfrac{\textcolor{red}{1 + x}}{\textcolor{blue}{\dfrac{1 + x}{1 - x}}} \\ &= (1 + x) \cdot \dfrac{1 - x}{1 + x} = 1 - x \\ k &= \dfrac{\textcolor{red}{1 - x^2}}{\textcolor{blue}{1 + x}} \\ &= \dfrac{(1 - x)(1 + x)}{1 + x} = 1 - x \end{aligned} \]Vi får den samme kvotienten, så rekka er geometrisk.
2. Finn summen Summen av en konvergent uendelig geometrisk rekke er: \[ s = \dfrac{\textcolor{blue}{a_1}}{1 - \textcolor{green}{k}} \]Den kommer fram i videoen Geometrisk rekke test.
Her er: \[ \textcolor{blue}{a_1} = \textcolor{blue}{\dfrac{1 + x}{1 - x}}, \qquad \textcolor{green}{k} = \textcolor{green}{1 - x} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} s(x) &= \dfrac{\textcolor{blue}{\dfrac{1 + x}{1 - x}}}{1 - (\textcolor{green}{1 - x})} = \dfrac{\dfrac{1 + x}{1 - x}}{x} \\ &= \dfrac{1 + x}{x(1 - x)} = \dfrac{1 + x}{x - x^2} \end{aligned} \]

Oppgave 9b)

Regn ut for hvilke verdier av x x rekka konvergerer.
Vis løsning på oppgave 9b
Svar
0<x<1eller1<x<2‾‾ \underline{\underline{0 < x < 1 \quad \text{eller} \quad 1 < x < 2}}
I a) fant vi kvotienten \( {k = 1 - x}\text{.} \)
En geometrisk rekke konvergerer når \( {|k| < 1}\text{.} \) I tillegg må alle leddene være definert.
1. Bruk konvergenskravet Kravet forteller oss at: \[ |\textcolor{green}{k}| < 1 \]Hvis du er usikker på kravet, kan du se videoen Geometrisk rekke test.
Med \( {\textcolor{green}{k} = \textcolor{green}{1 - x}} \) får vi: \[ \begin{aligned} -1 < \textcolor{green}{1 - x} &< 1 \\ -2 < -x &< 0 \\ 0 < x &< 2 \end{aligned} \]
2. Sjekk at leddene er definert Første ledd har nevneren \( {1 - x}\text{,} \) som ikke kan være \( 0\text{:} \) \[ x \neq 1 \]
Merk – Spesialtilfelle: For \( {x = -1} \) er alle leddene \( 0\text{,} \) så den spesielle rekka konvergerer også, selv om den ikke har noen kvotient.

Oppgave 9c)

Finn eventuelle verdier av x x som gir en gyldig sum s(x)=−103. {s(x) = -\dfrac{10}{3}}\text{.}
Vis løsning på oppgave 9c
Svar
x=32‾‾ \underline{\underline{x = \dfrac{3}{2}}}
Selv om du ikke fikk til a), kan du løse denne: uttrykket for \( s(x) \) står i oppgaveteksten i a). Vi bruker også konvergensområdet fra b).
Vi setter uttrykket for summen lik \( {-\dfrac{10}{3}}\text{,} \) løser likningen og sjekker hvilke løsninger som ligger der rekka konvergerer.
1. Sett opp likningen Vi setter summen fra a) lik \( {-\dfrac{10}{3}}\text{:} \) \[ \dfrac{1 + x}{x - x^2} = -\dfrac{10}{3} \]
Vi kryssmultipliserer og samler alt på én side: \[ \begin{aligned} 3(1 + x) &= -10(x - x^2) \\ 3 + 3x &= -10x + 10x^2 \\ 0 &= \textcolor{blue}{10}x^2 \textcolor{red}{{}- 13}x \textcolor{green}{{}- 3} \end{aligned} \]
2. Løs andregradslikningen abc-formelen forteller oss at: \[ x = \dfrac{-\textcolor{red}{b} \pm \sqrt{\textcolor{red}{b}^2 - 4\textcolor{blue}{a}\textcolor{green}{c}}}{2\textcolor{blue}{a}} \]Hvis du er usikker på formelen, kan du se videoen Andregradslikninger & abc-formelen.
Her er: \[ \textcolor{blue}{a} = \textcolor{blue}{10}, \quad \textcolor{red}{b} = \textcolor{red}{-13}, \quad \textcolor{green}{c} = \textcolor{green}{-3} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} x &= \dfrac{13 \pm \sqrt{(\textcolor{red}{-13})^2 - 4 \cdot \textcolor{blue}{10} \cdot (\textcolor{green}{-3})}}{2 \cdot \textcolor{blue}{10}} \\ &= \dfrac{13 \pm \sqrt{289}}{20} = \dfrac{13 \pm 17}{20} \end{aligned} \]
Det gir oss: \[ x_1 = \dfrac{3}{2}, \qquad x_2 = -\dfrac{1}{5} \]
3. Sjekk konvergensområdet Fra b) konvergerer rekka for \( {0 < x < 1} \) og \( {1 < x < 2}\text{.} \) Vi sjekker begge løsningene: \[ \begin{aligned} x_1 = \dfrac{3}{2}\text{:} \ \ &1 < \dfrac{3}{2} < 2, \text{ gyldig} \\ x_2 = -\dfrac{1}{5}\text{:} \ \ &k = \dfrac{6}{5} > 1, \text{ ikke gyldig} \end{aligned} \]

Ordinær eksamen 2026

Oppgave 9

2 poeng

Mari har meldt seg på “Løp Norge”. Hun skal løpe hele landets lengde, 1748 km, på ett år. Dette vil hun oppnå ved å løpe 10 m kortere for hver dag i 365 dager.
Hvis hun løper a1 a_1 km den første dagen, er det totale antall kilometer etter tre dager dermed
a1+(a1−0,01)+(a1−0,02) a_1 + (a_1 - 0{,}01) + (a_1 - 0{,}02)

Oppgave 9a)

Vis at det totale antall kilometer hun har løpt etter n n dager er gitt ved
sn=a1n−n2−n200 s_n = a_1 n - \dfrac{n^2 - n}{200}
Vis løsning på oppgave 9a
Svar
sn=a1n−n2−n200‾‾ \underline{\underline{s_n = a_1 n - \dfrac{n^2 - n}{200}}}
Vi ser at hver dag er \( 0{,}01 \) km kortere enn dagen før. Det er en aritmetisk rekke, så vi bruker sumformelen.
1. Finn det n-te leddet I en aritmetisk rekke legger vi til det samme tallet \( \textcolor{red}{d} \) hver gang. Formelen for ledd nummer \( n \) forteller oss at: \[ \textcolor{blue}{a_n} = a_1 + (n - 1)\textcolor{red}{d} \]
Her er: \[ \textcolor{red}{d} = \textcolor{red}{-0{,}01} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \textcolor{blue}{a_n} = \textcolor{blue}{a_1 - 0{,}01(n - 1)} \]
2. Bruk sumformelen Sumformelen forteller oss at: \[ s_n = \dfrac{(a_1 + \textcolor{blue}{a_n}) \cdot n}{2} \]Det er formelen i videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Plugger vi inn \( \textcolor{blue}{a_n}\text{,} \) får vi: \[ \begin{aligned} s_n &= \dfrac{(a_1 + \textcolor{blue}{a_1 - 0{,}01(n - 1)}) \cdot n}{2} \\ &= \dfrac{2a_1 n - 0{,}01(n - 1)n}{2} \\ &= a_1 n - 0{,}005(n^2 - n) \end{aligned} \]
3. Skriv om til formen i oppgaven Siden \( {0{,}005 = \dfrac{1}{200}}\text{,} \) får vi: \[ s_n = a_1 n - \dfrac{n^2 - n}{200} \]

Oppgave 9b)

Regn ut hvor langt Mari må løpe den første dagen
Vis løsning på oppgave 9b
Svar
Avrundet til to desimaler må Mari løpe:
a1≈6,61 km‾‾ \underline{\underline{a_1 \approx 6{,}61\,\text{km}}}
Formelen for \( s_n \) står i oppgaveteksten til a), så du kan løse denne selv om du ikke fikk til a).
Etter \( 365 \) dager skal summen være \( 1748 \) km. Vi setter dette inn i formelen fra a) og løser for \( a_1\text{.} \)
1. Sett inn i formelen Formelen fra a) er: \[ s_n = a_1 n - \dfrac{n^2 - n}{200} \]Sumformelen bak den står i videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Her er: \[ \textcolor{blue}{n} = \textcolor{blue}{365}, \quad \textcolor{red}{s_n} = \textcolor{red}{1748} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \textcolor{red}{1748} = a_1 \cdot \textcolor{blue}{365} - \dfrac{\textcolor{blue}{365}^2 - \textcolor{blue}{365}}{200} \]
2. Løs for den første dagen Brøken regner vi ut først: \[ \dfrac{365^2 - 365}{200} = \dfrac{132\,860}{200} = 664{,}3 \]
Det gir oss: \[ \begin{aligned} 1748 &= 365a_1 - 664{,}3 \\ 365a_1 &= 2412{,}3 \\ a_1 &\approx 6{,}61 \end{aligned} \]Vi runder av til to desimaler.

Konteeksamen 2025

Oppgave 6

2 poeng

Gitt den uendelige geometriske rekka
x+12+(x+1)24+(x+1)38+⋯ \dfrac{x + 1}{2} + \dfrac{(x + 1)^2}{4} + \dfrac{(x + 1)^3}{8} + \cdots

Oppgave 6a)

Finn for hvilke verdier av x x rekka konvergerer.
Vis løsning på oppgave 6a
Svar
−3<x<1‾‾ \underline{\underline{-3 < x < 1}}
En geometrisk rekke konvergerer når kvotienten ligger mellom \( {-1} \) og \( 1\text{.} \) Vi finner derfor kvotienten og løser ulikheten.
1. Finn kvotienten Kvotienten er et ledd delt på leddet før, som i videoen Geometriske rekker intro: \[ \textcolor{red}{k} = \dfrac{a_2}{a_1} = \dfrac{(x + 1)^2}{4} \cdot \dfrac{2}{x + 1} = \textcolor{red}{\dfrac{x + 1}{2}} \]
2. Bruk konvergenskriteriet En uendelig geometrisk rekke konvergerer når: \[ |\textcolor{red}{k}| < 1 \]Hvis du er usikker på dette, kan du se videoen Geometrisk rekke test.
Plugger vi inn kvotienten, får vi: \[ \begin{aligned} -1 < \textcolor{red}{\dfrac{x + 1}{2}} &< 1 \\ -2 < x + 1 &< 2 \\ -3 < x &< 1 \end{aligned} \]
Kvotienten kan ikke regnes ut for \( {x = -1}\text{,} \) der alle leddene er \( 0\text{.} \) Rekka har da summen \( 0\text{,} \) så den konvergerer også der, og \( {-1} \) ligger i intervallet.

Oppgave 6b)

Finn summen av den geometriske rekka når x=−2. {x = -2}\text{.}
Vis løsning på oppgave 6b
Svar
Summen av rekka når x=−2 {x = -2} er:
S=−13‾‾ \underline{\underline{S = -\dfrac{1}{3}}}
Vi bruker fra a) at \( {k = \dfrac{x + 1}{2}} \) og at rekka konvergerer for \( {-3 < x < 1}\text{.} \)
\( {x = -2} \) ligger i intervallet fra a), så rekka har en sum. Vi finner første ledd og kvotienten, og setter dem inn i sumformelen.
1. Finn første ledd og kvotient Vi setter inn \( {x = -2}\text{:} \) \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a_1} &= \dfrac{-2 + 1}{2} = \textcolor{blue}{-\dfrac{1}{2}} \\ \textcolor{red}{k} &= \dfrac{-2 + 1}{2} = \textcolor{red}{-\dfrac{1}{2}} \end{aligned} \]
2. Bruk sumformelen Summen av en uendelig geometrisk rekke med \( {|k| < 1} \) er: \[ S = \dfrac{\textcolor{blue}{a_1}}{1 - \textcolor{red}{k}} \]Hvis du vil se hvordan den brukes, kan du se videoen Geometrisk rekke test.
Plugger vi dette inn, får vi: \[ S = \dfrac{\textcolor{blue}{-\dfrac{1}{2}}}{1 - \left(\textcolor{red}{-\dfrac{1}{2}}\right)} = \dfrac{-\dfrac{1}{2}}{\dfrac{3}{2}} = -\dfrac{1}{3} \]

Ordinær eksamen 2025

Oppgave 6

2 poeng

I en aritmetisk rekke er det første leddet 5 og differansen mellom hvert ledd er 8.

Oppgave 6a)

Finn de fem første leddene i rekka, og finn summen av de 72 første leddene.
Vis løsning på oppgave 6a
Svar
De fem første leddene, og summen av de 72 første:
5,  13,  21,  29,  37‾‾ \underline{\underline{5, \; 13, \; 21, \; 29, \; 37}}
S72=20 808‾‾ \underline{\underline{S_{72} = 20\,808}}
Vi legger til differansen for å finne leddene. Til summen trenger vi ledd nummer \( 72 \) først.
1. Finn de fem første leddene Vi starter på \( 5 \) og legger til \( 8 \) hver gang: \[ 5, \; 13, \; 21, \; 29, \; 37 \]
2. Finn ledd nummer 72 Ledd nummer \( n \) i en aritmetisk rekke er: \[ \textcolor{red}{a_n} = \textcolor{blue}{a_1} + (n - 1)\textcolor{green}{d} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Aritmetiske rekker intro.
Her er: \[ \textcolor{blue}{a_1} = \textcolor{blue}{5}, \quad \textcolor{green}{d} = \textcolor{green}{8}, \quad n = 72 \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \textcolor{red}{a_{72}} = \textcolor{blue}{5} + 71 \cdot \textcolor{green}{8} = \textcolor{red}{573} \]
3. Regn ut summen Summen av de \( n \) første leddene er: \[ S_n = \dfrac{n(\textcolor{blue}{a_1} + \textcolor{red}{a_n})}{2} \]Formelen står i videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Plugger vi inn verdiene, får vi: \[ \begin{aligned} S_{72} &= \dfrac{72(\textcolor{blue}{5} + \textcolor{red}{573})}{2} \\ &= 36 \cdot 578 \\ &= 20\,808 \end{aligned} \]

Oppgave 6b)

Hvor mange ledd må det være i rekka for at summen skal bli minst 5 000, og hva er da verdien til det siste leddet?
Vis løsning på oppgave 6b
Svar
Det minste antallet ledd n n og det siste leddet a36 a_{36} er:
n=36‾‾ \underline{\underline{n = 36}}
a36=285‾‾ \underline{\underline{a_{36} = 285}}
Vi skriver summen som et uttrykk i \( n \) og setter det lik \( 5\,000\text{.} \) Så runder vi opp til neste hele tall.
1. Skriv summen med n Summen av de \( n \) første leddene er: \[ S_n = \dfrac{n(\textcolor{blue}{a_1} + \textcolor{red}{a_n})}{2} \]
Her er: \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a_1} &= \textcolor{blue}{5} \\ \textcolor{red}{a_n} &= \textcolor{red}{5 + (n - 1) \cdot 8 = 8n - 3} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} S_n &= \dfrac{n(\textcolor{blue}{5} + \textcolor{red}{8n - 3})}{2} \\ &= \dfrac{n(8n + 2)}{2} \\ &= 4n^2 + n \end{aligned} \]
2. Finn hvor summen blir 5000 Vi setter summen lik \( 5\,000 \) og samler alt på én side: \[ 4n^2 + n - 5\,000 = 0 \]
abc-formelen forteller oss at: \[ n = \dfrac{-\textcolor{red}{q} \pm \sqrt{\textcolor{red}{q}^2 - 4\textcolor{blue}{p}\textcolor{green}{r}}}{2\textcolor{blue}{p}} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Andregradslikninger & abc-formelen. Vi kaller konstantene \( p\text{,} \) \( q \) og \( r\text{,} \) siden \( a \) er brukt til leddene.
Her er: \[ \textcolor{blue}{p} = \textcolor{blue}{4}, \quad \textcolor{red}{q} = \textcolor{red}{1}, \quad \textcolor{green}{r} = \textcolor{green}{-5\,000} \]
Plugger vi dette inn og ser på den positive løsningen, får vi, avrundet til to desimaler: \[ \begin{aligned} n &= \dfrac{-\textcolor{red}{1} + \sqrt{\textcolor{red}{1}^2 - 4 \cdot \textcolor{blue}{4} \cdot (\textcolor{green}{-5\,000})}}{2 \cdot \textcolor{blue}{4}} \\ &= \dfrac{-1 + \sqrt{80\,001}}{8} \\ &\approx 35{,}23 \end{aligned} \]
3. Finn antall ledd og siste ledd Antall ledd er et helt tall, og summen vokser for hvert ledd, så vi må opp til \( {n = 36}\text{.} \) Vi sjekker de to nærmeste verdiene: \[ \begin{aligned} S_{35} &= 4 \cdot 35^2 + 35 = 4\,935 \\ S_{36} &= 4 \cdot 36^2 + 36 = 5\,220 \end{aligned} \]
Det siste leddet er da: \[ a_{36} = 8 \cdot 36 - 3 = 285 \]

Konteeksamen 2024

Oppgave 6

2 poeng

Bente har brukt Python for å regne på en geometrisk rekke.

Oppgave 6a)

Forklar hva som skjer i denne for-løkka, og oppgi hvor mange ganger den kjører.
Vis løsning på oppgave 6a
Svar
Løkka legger ett og ett ledd i rekka til s, s\text{,} og antall ganger er:
30‾‾ \underline{\underline{30}}
Vi går gjennom linje 4 og 5, som er selve løkka. Linje 4 sier hvor mange ganger den kjører, og linje 5 hva som skjer hver gang.
1. Se hvor mange ganger den kjører Et program gjør én ting om gangen, som i videoen Oppgave 4B - Del 2 - 1T Eksamen Høst 2025. Linje 4 lar \( \textcolor{blue}{\texttt{n}} \) gå gjennom tallene i \( \texttt{range(1,31)}\text{.} \) Der er 1 med, mens 31 ikke er med, så: \[ \textcolor{blue}{n} = 1, 2, 3, \dots, 30 \]Det er \( 30 \) verdier, så løkka kjører \( 30 \) ganger.
2. Se hva linje 5 gjør I en geometrisk rekke er ledd nummer \( \textcolor{blue}{n} \) gitt ved: \[ \textcolor{red}{a_n} = a_1 \cdot k^{\textcolor{blue}{n} - 1} \]Det er nettopp det som står etter plusstegnet i linje 5, der to stjerner betyr «opphøyd i». Linja regner ut ledd nummer \( \textcolor{blue}{\texttt{n}} \) og legger det til summen \( \texttt{s}\text{,} \) som starter på \( 0\text{.} \) Med \( {a_1 = 1} \) og \( {k = 1{,}2} \) blir summen til slutt: \[ s = \textcolor{red}{1} + \textcolor{red}{1{,}2} + \textcolor{red}{1{,}2^2} + \dots + \textcolor{red}{1{,}2^{29}} \]

Oppgave 6b)

Hva blir verdien av s, s\text{,} som skrives ut når programmet kjøres? Oppgi svaret med én desimal.
Vis løsning på oppgave 6b
Svar
Programmet skriver ut, avrundet til én desimal:
s≈1181,9‾‾ \underline{\underline{s \approx 1181{,}9}}
I a) så vi at programmet legger sammen de \( 30 \) første leddene i den geometriske rekka.
Å legge sammen \( 30 \) ledd for hånd tar for lang tid, så vi bruker formelen for summen av en geometrisk rekke.
1. Skriv opp sumformelen Summen av de \( \textcolor{green}{n} \) første leddene i en geometrisk rekke er: \[ S_{\textcolor{green}{n}} = \textcolor{blue}{a_1} \cdot \dfrac{\textcolor{red}{k}^{\textcolor{green}{n}} - 1}{\textcolor{red}{k} - 1} \]Formelen gjennomgås i videoen Sum geometriske rekker Eksempel.
Her er: \[ \textcolor{blue}{a_1} = \textcolor{blue}{1}, \quad \textcolor{red}{k} = \textcolor{red}{1{,}2}, \quad \textcolor{green}{n} = \textcolor{green}{30} \]
2. Regn ut summen Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} S_{\textcolor{green}{30}} &= \textcolor{blue}{1} \cdot \dfrac{\textcolor{red}{1{,}2}^{\textcolor{green}{30}} - 1}{\textcolor{red}{1{,}2} - 1} \\ &\approx \dfrac{237{,}3763 - 1}{0{,}2} \\ &\approx 1181{,}9 \end{aligned} \]

Konteeksamen 2023

Oppgave 8

2 poeng

En geometrisk rekke er gitt ved
S(x)=1+e−x+e−2x+⋯ S(x) = 1 + e^{-x} + e^{-2x} + \cdots

Oppgave 8a)

For hvilke verdier av x x konvergerer denne rekken?
Vis løsning på oppgave 8a
Svar
x>0‾‾ \underline{\underline{x > 0}}
En geometrisk rekke konvergerer når kvotienten ligger mellom \( {-1} \) og \( 1\text{.} \) Vi finner derfor kvotienten og løser ulikheten.
1. Finn kvotienten Kvotienten \( \textcolor{blue}{k} \) er et ledd delt på leddet foran, som i videoen Geometriske rekker intro: \[ \textcolor{blue}{k} = \dfrac{e^{-x}}{1} = \textcolor{blue}{e^{-x}} \]
2. Bruk konvergenskravet Kravet for konvergens forteller oss at: \[ |\textcolor{blue}{k}| < 1 \]Se videoen Geometrisk rekke test hvis du er usikker.
Plugger vi inn kvotienten, får vi: \[ |\textcolor{blue}{e^{-x}}| < 1 \]
Siden \( {e^{-x}} \) alltid er positiv, trenger vi bare at den er mindre enn \( {1 = e^0}\text{.} \) Funksjonen \( e^u \) er voksende, så vi kan sammenligne eksponentene: \[ \begin{aligned} e^{-x} &< e^0 \\ -x &< 0 \\ x &> 0 \end{aligned} \]

Oppgave 8b)

Bestem x x slik at rekken konvergerer mot 3. 3\text{.}
Vis løsning på oppgave 8b
Svar
x=ln⁡32‾‾ \underline{\underline{x = \ln \dfrac{3}{2}}}
Vi bruker kvotienten og konvergenskravet fra a).
Vi setter summen av den uendelige rekken lik \( 3 \) og løser for \( x\text{.} \)
1. Sett opp summen Summen av en konvergent geometrisk rekke er: \[ S = \dfrac{\textcolor{red}{a_1}}{1 - \textcolor{blue}{k}} \]Videoen Geometrisk rekke test viser hvorfor summen blir et fast tall når kvotienten er mindre enn \( 1\text{.} \)
Her er, med kvotienten fra a): \[ \textcolor{red}{a_1} = \textcolor{red}{1}, \quad \textcolor{blue}{k} = \textcolor{blue}{e^{-x}} \]
Plugger vi dette inn og setter summen lik \( 3\text{,} \) får vi: \[ \dfrac{\textcolor{red}{1}}{1 - \textcolor{blue}{e^{-x}}} = 3 \]
2. Løs for x Ganger vi begge sider med nevneren, får vi: \[ \begin{aligned} 1 &= 3 - 3e^{-x} \\ 3e^{-x} &= 2 \\ e^{-x} &= \dfrac{2}{3} \end{aligned} \]
Vi tar \( \ln \) på begge sider, som i videoen Naturlige Logaritmer: \[ \begin{aligned} -x &= \ln \dfrac{2}{3} \\ x &= -\ln \dfrac{2}{3} = \ln \dfrac{3}{2} \end{aligned} \]
Siden \( {\dfrac{3}{2} > 1} \) er \( {x > 0}\text{,} \) så rekken konvergerer for denne \( {x\text{-en.}} \)

Ordinær eksamen 2023

Oppgave 9

2 poeng

Oppgave 9a)

En tallrekke a1+a2+⋯+an {a_1 + a_2 + \cdots + a_n} har sum sn=3n2+4n {s_n = 3n^2 + 4n} for n∈N. n \in \mathbb{N}\text{.}
Bruk dette til å bestemme a3. a_3\text{.}
Vis løsning på oppgave 9a
Svar
a3=19‾‾ \underline{\underline{a_3 = 19}}
Summen av de tre første leddene minus summen av de to første leddene er akkurat det tredje leddet.
1. Skriv leddet som en differanse \( s_n \) er summen av de \( n \) første leddene, som i videoen Sum tegn: \[ \begin{aligned} \textcolor{red}{s_3} &= a_1 + a_2 + a_3 \\ \textcolor{blue}{s_2} &= a_1 + a_2 \end{aligned} \]
Trekker vi den ene fra den andre, står bare det tredje leddet igjen: \[ a_3 = \textcolor{red}{s_3} - \textcolor{blue}{s_2} \]
2. Regn ut summene Vi setter inn i \( {s_n = 3n^2 + 4n}\text{:} \) \[ \begin{aligned} \textcolor{red}{s_3} &= 3 \cdot 3^2 + 4 \cdot 3 = \textcolor{red}{39} \\ \textcolor{blue}{s_2} &= 3 \cdot 2^2 + 4 \cdot 2 = \textcolor{blue}{20} \end{aligned} \]
Det gir oss: \[ a_3 = \textcolor{red}{39} - \textcolor{blue}{20} = 19 \]

Oppgave 9b)

Gitt en aritmetisk rekke hvor summen av de 10 første leddene er lik 400, og summen av de neste 10 leddene er 1000. Bestem differansen d d og det første leddet i rekka.
Vis løsning på oppgave 9b
Svar
d=6oga1=13‾‾ \underline{\underline{d = 6 \quad \text{og} \quad a_1 = 13}}
Vi kjenner summen av de 10 første og av de 20 første leddene. Sumformelen gir da to likninger med de to ukjente \( a_1 \) og \( d\text{.} \)
1. Sett opp formlene Summen av de \( n \) første leddene i en aritmetisk rekke er: \[ S_n = \dfrac{(a_1 + \textcolor{blue}{a_n}) \cdot n}{2} \]Hvis du er usikker, kan du se videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Det siste leddet finner vi med formelen for det \( {n\text{-te}} \) leddet, som i videoen Aritmetiske rekker intro: \[ \textcolor{blue}{a_n} = \textcolor{blue}{a_1 + (n - 1)d} \]
Her er summen av de 20 første leddene de to summene lagt sammen: \[ \begin{aligned} S_{10} &= 400 \\ S_{20} &= 400 + 1000 = 1400 \end{aligned} \]
2. Sett opp to likninger Plugger vi dette inn med \( {n = 10} \) og \( {n = 20}\text{,} \) får vi: \[ \begin{aligned} \dfrac{(a_1 + \textcolor{blue}{a_1 + 9d}) \cdot 10}{2} &= 400 \\ 10a_1 + 45d &= 400 \end{aligned} \]\[ \begin{aligned} \dfrac{(a_1 + \textcolor{blue}{a_1 + 19d}) \cdot 20}{2} &= 1400 \\ 20a_1 + 190d &= 1400 \end{aligned} \]
3. Løs likningssettet Vi ganger den første likningen med \( 2 \) og trekker den fra den andre, som med addisjonsmetoden i videoen Likningssett: \[ \begin{aligned} 20a_1 + 190d &= 1400 \\ 20a_1 + 90d &= 800 \\ 100d &= 600 \\ d &= 6 \end{aligned} \]
Setter vi \( {d = 6} \) inn i den første likningen, får vi: \[ \begin{aligned} 10a_1 + 45 \cdot 6 &= 400 \\ 10a_1 &= 130 \\ a_1 &= 13 \end{aligned} \]

Konteeksamen 2022

Oppgave 6

3 poeng

Oppgave 6a)

Gitt ei aritmetisk rekke hvor a8=83 {a_8 = \dfrac{8}{3}} og a27=9. {a_{27} = 9}\text{.} Finn d, d\text{,} a1 a_1 og s40. s_{40}\text{.}
Vis løsning på oppgave 6a
Svar
d=13‾‾ \underline{\underline{d = \dfrac{1}{3}}}
a1=13‾‾ \underline{\underline{a_1 = \dfrac{1}{3}}}
s40=8203‾‾ \underline{\underline{s_{40} = \dfrac{820}{3}}}
Vi skriver begge leddene med formelen for det \( n \)-te leddet. Trekker vi dem fra hverandre, forsvinner \( a_1\text{.} \)
1. Finn differansen Formelen for det \( n \)-te leddet forteller oss at: \[ a_n = \textcolor{blue}{a_1} + (n - 1) \cdot \textcolor{red}{d} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Aritmetiske rekker intro.
Plugger vi inn \( {n = 8} \) og \( {n = 27}\text{,} \) får vi: \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a_1} + 7\textcolor{red}{d} &= \dfrac{8}{3} \\ \textcolor{blue}{a_1} + 26\textcolor{red}{d} &= 9 \end{aligned} \]
Trekker vi den øverste fra den nederste, får vi: \[ \begin{aligned} 19\textcolor{red}{d} &= 9 - \dfrac{8}{3} = \dfrac{19}{3} \\ \textcolor{red}{d} &= \textcolor{red}{\dfrac{1}{3}} \end{aligned} \]
2. Finn det første leddet Vi setter \( \textcolor{red}{d} \) inn i den øverste likningen: \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a_1} + 7 \cdot \textcolor{red}{\dfrac{1}{3}} &= \dfrac{8}{3} \\ \textcolor{blue}{a_1} &= \dfrac{8}{3} - \dfrac{7}{3} = \textcolor{blue}{\dfrac{1}{3}} \end{aligned} \]
3. Regn ut summen Summen av en aritmetisk rekke er gitt ved: \[ s_n = \dfrac{(\textcolor{blue}{a_1} + \textcolor{green}{a_n}) \cdot n}{2} \]Det er formelen i videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Her er: \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a_1} &= \textcolor{blue}{\dfrac{1}{3}}, \quad n = 40 \\ \textcolor{green}{a_{40}} &= \dfrac{1}{3} + 39 \cdot \dfrac{1}{3} = \textcolor{green}{\dfrac{40}{3}} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} s_{40} &= \dfrac{\left(\textcolor{blue}{\dfrac{1}{3}} + \textcolor{green}{\dfrac{40}{3}}\right) \cdot 40}{2} \\ &= \dfrac{41}{3} \cdot 20 = \dfrac{820}{3} \end{aligned} \]
Gitt den uendelige geometriske rekka:
x2+(x2−1)+(x2−1)2x2+⋯ x^2 + (x^2 - 1) + \dfrac{(x^2 - 1)^2}{x^2} + \cdots

Oppgave 6b)

Regn ut rekkas konvergensintervall.
Vis løsning på oppgave 6b
Svar
x∈⟨−∞,−22⟩∪⟨22,∞⟩‾‾ \underline{\underline{x \in \left\langle -\infty, -\dfrac{\sqrt{2}}{2} \right\rangle \cup \left\langle \dfrac{\sqrt{2}}{2}, \infty \right\rangle}}
En geometrisk rekke konvergerer når kvotienten er mellom \( {-1} \) og \( 1\text{.} \) Vi finner kvotienten og løser den ulikheten.
1. Finn kvotienten Kvotienten er det vi ganger med for å komme til neste ledd, som i videoen Geometriske rekker intro: \[ \textcolor{blue}{k} = \dfrac{a_2}{a_1} = \textcolor{blue}{\dfrac{x^2 - 1}{x^2}} \]
Det neste leddet stemmer, og \( {x \neq 0} \) siden vi deler på \( x^2\text{:} \) \[ (x^2 - 1) \cdot \textcolor{blue}{\dfrac{x^2 - 1}{x^2}} = \dfrac{(x^2 - 1)^2}{x^2} \]
2. Sett opp konvergenskravet En geometrisk rekke konvergerer når absoluttverdien til kvotienten er mindre enn \( 1\text{,} \) som i videoen Geometrisk rekke test: \[ |\textcolor{blue}{k}| < 1 \quad \iff \quad -1 < \textcolor{blue}{k} < 1 \]
Vi skriver kvotienten som to ledd og setter den inn: \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{\dfrac{x^2 - 1}{x^2}} &= \textcolor{blue}{1 - \dfrac{1}{x^2}} \\ -1 &< \textcolor{blue}{1 - \dfrac{1}{x^2}} < 1 \end{aligned} \]
3. Løs de to ulikhetene Høyre side holder alltid, siden \( \dfrac{1}{x^2} \) er positiv: \[ 1 - \dfrac{1}{x^2} < 1 \quad \iff \quad \dfrac{1}{x^2} > 0 \]
Venstre side gir oss kravet. Vi ganger med \( x^2\text{,} \) som er positiv, så tegnet snur ikke: \[ \begin{aligned} -1 &< 1 - \dfrac{1}{x^2} \\ \dfrac{1}{x^2} &< 2 \\ 1 &< 2x^2 \\ x^2 &> \dfrac{1}{2} \end{aligned} \]
Roten av \( \dfrac{1}{2} \) er \( {\dfrac{1}{\sqrt{2}} = \dfrac{\sqrt{2}}{2}}\text{,} \) så det gir oss: \[ x < -\dfrac{\sqrt{2}}{2} \quad \text{eller} \quad x > \dfrac{\sqrt{2}}{2} \]

Oppgave 6c)

Regn ut x x når summen av den konvergente geometriske rekka er lik 4.
Vis løsning på oppgave 6c
Svar
x=−2ellerx=2‾‾ \underline{\underline{x = -\sqrt{2} \quad \text{eller} \quad x = \sqrt{2}}}
Vi bruker kvotienten og konvergensintervallet fra b).
Vi setter opp summen av den uendelige rekka, setter den lik \( 4 \) og sjekker at svaret ligger i konvergensintervallet.
1. Skriv opp sumformelen Summen av en konvergent uendelig geometrisk rekke er gitt ved: \[ S = \dfrac{\textcolor{red}{a_1}}{1 - \textcolor{blue}{k}} \]Du ser hvor den kommer fra i videoen Geometrisk rekke test.
Her er, med kvotienten fra b): \[ \textcolor{red}{a_1} = \textcolor{red}{x^2}, \quad \textcolor{blue}{k} = \textcolor{blue}{\dfrac{x^2 - 1}{x^2}} \]
2. Finn summen Vi regner først ut nevneren: \[ 1 - \textcolor{blue}{\dfrac{x^2 - 1}{x^2}} = \dfrac{x^2 - x^2 + 1}{x^2} = \dfrac{1}{x^2} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ S = \dfrac{\textcolor{red}{x^2}}{\dfrac{1}{x^2}} = x^4 \]
3. Sett summen lik fire Det gir oss likningen: \[ \begin{aligned} x^4 &= 4 \\ x^2 &= 2 \\ x &= \pm\sqrt{2} \end{aligned} \]
Her kan \( x^2 \) ikke være \( {-2}\text{,} \) siden et kvadrat aldri er negativt. Begge svarene ligger i konvergensintervallet fra b), siden \( {\sqrt{2} > \dfrac{\sqrt{2}}{2}}\text{.} \)

Ordinær eksamen 2022

Oppgave 5

1 poeng

Regn ut summen av alle hele tall mellom 100 og 1000 som er delelige med 6.
Vis løsning på oppgave 5

Svar

Summen av tallene er:
82 350‾‾ \underline{\underline{82\,350}}
Tallene øker med 6 hver gang, så de danner en aritmetisk rekke. Vi finner første ledd, siste ledd og antall ledd, og bruker sumformelen.
1. Finn første og siste ledd Vi deler grensene på 6: \[ \begin{aligned} 100 : 6 &\approx 16{,}7 \\ 1000 : 6 &\approx 166{,}7 \end{aligned} \]
Det første tallet over 100 er derfor \( {6 \cdot 17}\text{,} \) og det siste under 1000 er \( {6 \cdot 166}\text{:} \) \[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a_1} &= 6 \cdot 17 = \textcolor{blue}{102} \\ \textcolor{red}{a_n} &= 6 \cdot 166 = \textcolor{red}{996} \end{aligned} \]
2. Finn antall ledd Det \( {n\text{-te}} \) leddet i en aritmetisk rekke forteller oss at: \[ \textcolor{red}{a_n} = \textcolor{blue}{a_1} + (\textcolor{green}{n} - 1) \cdot d \]
Her er \( {d = 6}\text{.} \) Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} \textcolor{red}{996} &= \textcolor{blue}{102} + (\textcolor{green}{n} - 1) \cdot 6 \\ 894 &= (\textcolor{green}{n} - 1) \cdot 6 \\ 149 &= \textcolor{green}{n} - 1 \\ \textcolor{green}{n} &= \textcolor{green}{150} \end{aligned} \]
3. Regn ut summen Sumformelen forteller oss at: \[ S_n = \dfrac{(\textcolor{blue}{a_1} + \textcolor{red}{a_n}) \cdot \textcolor{green}{n}}{2} \]Hvis du er usikker på sumformelen, kan du se videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} S_{150} &= \dfrac{(\textcolor{blue}{102} + \textcolor{red}{996}) \cdot \textcolor{green}{150}}{2} \\ &= 1098 \cdot 75 \\ &= 82\,350 \end{aligned} \]

Konteeksamen 2021

Oppgave 6

3 poeng

Oppgave 6a)

Gitt en aritmetisk rekke hvor a8=83 {a_8 = \dfrac{8}{3}} og a27=9. {a_{27} = 9}\text{.} Finn d, d\text{,} a1 a_1 og S40. S_{40}\text{.}
Vis løsning på oppgave 6a
Svar
Differansen, det første leddet og summen er:
d=13,a1=13‾‾ \underline{\underline{d = \dfrac{1}{3}, \quad a_1 = \dfrac{1}{3}}}
S40=8203‾‾ \underline{\underline{S_{40} = \dfrac{820}{3}}}
Fra ledd nummer \( 8 \) til ledd nummer \( 27 \) legger vi til \( d \) nitten ganger. Det gir \( d\text{,} \) og deretter \( a_1 \) og summen.
1. Finn differansen Formelen for ledd nummer \( n \) i en aritmetisk rekke forteller oss at: \[ a_n = \textcolor{red}{a_1} + (n - 1)\textcolor{blue}{d} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Aritmetiske rekker intro.
Vi skriver opp de to leddene vi kjenner: \[ \begin{aligned} \textcolor{red}{a_1} + 7\textcolor{blue}{d} &= \dfrac{8}{3} \\ \textcolor{red}{a_1} + 26\textcolor{blue}{d} &= 9 \end{aligned} \]
Trekker vi den første likningen fra den andre, får vi: \[ \begin{aligned} 19\textcolor{blue}{d} &= 9 - \dfrac{8}{3} = \dfrac{19}{3} \\ \textcolor{blue}{d} &= \textcolor{blue}{\dfrac{1}{3}} \end{aligned} \]
2. Finn det første leddet Setter vi dette inn i den første likningen, får vi: \[ \begin{aligned} \textcolor{red}{a_1} + 7 \cdot \textcolor{blue}{\dfrac{1}{3}} &= \dfrac{8}{3} \\ \textcolor{red}{a_1} &= \textcolor{red}{\dfrac{1}{3}} \end{aligned} \]
3. Regn ut summen Summen av en aritmetisk rekke forteller oss at: \[ S_n = \dfrac{n(\textcolor{red}{a_1} + \textcolor{green}{a_n})}{2} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Sum aritmetiske rekker Eksempel.
Her er \( {n = 40}\text{,} \) og det siste leddet er: \[ \textcolor{green}{a_{40}} = \textcolor{red}{\dfrac{1}{3}} + 39 \cdot \textcolor{blue}{\dfrac{1}{3}} = \textcolor{green}{\dfrac{40}{3}} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} S_{40} &= \dfrac{40\left(\textcolor{red}{\dfrac{1}{3}} + \textcolor{green}{\dfrac{40}{3}}\right)}{2} \\ &= 20 \cdot \dfrac{41}{3} = \dfrac{820}{3} \end{aligned} \]
Gitt den uendelige geometriske rekken:
x2+(x2−1)+(x2−1)2x2+… x^2 + (x^2 - 1) + \dfrac{(x^2 - 1)^2}{x^2} + \dots

Oppgave 6b)

Finn rekkas konvergensintervall.
Vis løsning på oppgave 6b
Svar
Konvergensintervallet er:
x∈⟨−∞,−22⟩∪⟨22,∞⟩‾‾ \underline{\underline{x \in \left\langle -\infty, -\dfrac{\sqrt{2}}{2} \right\rangle \cup \left\langle \dfrac{\sqrt{2}}{2}, \infty \right\rangle}}
En geometrisk rekke konvergerer når kvotienten ligger mellom \( {-1} \) og \( 1\text{.} \) Vi finner kvotienten og løser den doble ulikheten.
1. Finn kvotienten Kvotienten \( \textcolor{blue}{k} \) er et ledd delt på leddet før, som i videoen Geometriske rekker intro: \[ \textcolor{blue}{k} = \textcolor{blue}{\dfrac{x^2 - 1}{x^2}}, \quad x \neq 0 \]
2. Sett opp kravet En geometrisk rekke konvergerer når absoluttverdien til kvotienten er mindre enn \( 1\text{,} \) som i videoen Geometrisk rekke test: \[ -1 < \textcolor{blue}{k} < 1 \]
Vi skriver kvotienten om: \[ \textcolor{blue}{k} = \dfrac{x^2}{x^2} - \dfrac{1}{x^2} = 1 - \dfrac{1}{x^2} \]
3. Løs de to ulikhetene \( {\textcolor{blue}{k} < 1} \) er alltid oppfylt, siden \( \dfrac{1}{x^2} \) er positiv: \[ 1 - \dfrac{1}{x^2} < 1 \]
\( {\textcolor{blue}{k} > -1} \) gir oss, når vi ganger med \( {x^2 > 0}\text{:} \) \[ \begin{aligned} 1 - \dfrac{1}{x^2} &> -1 \\ 2 &> \dfrac{1}{x^2} \\ x^2 &> \dfrac{1}{2} \end{aligned} \]
Det gir oss, med \( {\sqrt{\dfrac{1}{2}} = \dfrac{\sqrt{2}}{2}}\text{:} \) \[ x < -\dfrac{\sqrt{2}}{2} \quad \text{eller} \quad x > \dfrac{\sqrt{2}}{2} \]

Oppgave 6c)

Finn x x når summen av den konvergente, geometriske rekka er lik 4. 4\text{.}
Vis løsning på oppgave 6c
Svar
Summen er 4 4 for:
x=−2 eller x=2‾‾ \underline{\underline{x = -\sqrt{2} \text{ eller } x = \sqrt{2}}}
Vi bruker kvotienten og konvergensintervallet fra b).
Vi setter inn i sumformelen for en konvergent geometrisk rekke, forenkler og setter summen lik \( 4\text{.} \) Så sjekker vi at svaret ligger i konvergensintervallet.
1. Skriv opp sumformelen Summen av en konvergent geometrisk rekke forteller oss at: \[ S = \dfrac{\textcolor{red}{a_1}}{1 - \textcolor{blue}{k}} \]Du ser hvor den kommer fra i videoen Geometrisk rekke test.
Her er: \[ \textcolor{red}{a_1} = \textcolor{red}{x^2}, \quad \textcolor{blue}{k} = \textcolor{blue}{1 - \dfrac{1}{x^2}} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} S &= \dfrac{\textcolor{red}{x^2}}{1 - \left(\textcolor{blue}{1 - \dfrac{1}{x^2}}\right)} \\ &= \dfrac{x^2}{\dfrac{1}{x^2}} = x^4 \end{aligned} \]
2. Sett summen lik 4 Vi løser likningen: \[ \begin{aligned} x^4 &= 4 \\ x^2 &= 2 \\ x &= \pm\sqrt{2} \end{aligned} \]
\( {x^2 = -2} \) har ingen løsning, så den er ikke med.
3. Sjekk konvergensintervallet I b) fant vi at rekka konvergerer for \( {|x| > \dfrac{\sqrt{2}}{2}}\text{,} \) og det holder her: \[ \sqrt{2} > \dfrac{\sqrt{2}}{2} \]
Begge løsningene er altså med.