Eksamensoppgaver etter tema
Øv på ett tema om gangen. Velg fag og tema, så henter vi oppgavene fra alle eksamenene vi har lagt ut. Prøv selv først – løsningen ligger under oppgaven når du står fast.
Fag
Del
vekstfart
Velger du flere tema, får du oppgavene som har alle sammen.
2 oppgaver i 1T om vekstfart
Oppgavene
1T vår 2024 - Del 1 - uten hjelpemidler
Oppgave 4
2 poeng
Ada har laget programmet nedenfor.
Hvilken verdi skrives ut når Ada kjører programmet, og hva forteller denne verdien?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 4
Svar
Programmet skriver ut 2.0. Det er den gjennomsnittlige vekstfarten til fra til
Vi går gjennom programmet linje for linje og regner ut \( v\text{.} \) Uttrykket i linje 7 er endringen i \( f(x) \) delt på endringen i \( x\text{.} \)
1. Les programmet
Linje 1 og 2 definerer funksjonen:
\[ f(x) = x^2 - 3x + 7 \]Linje 4 og 5 setter \( {a = 0} \) og \( {b = 5}\text{,} \) og linje 7 regner ut:
\[ v = \dfrac{f(b) - f(a)}{b - a} = \dfrac{f(5) - f(0)}{5 - 0} \]
2. Regn ut verdien
Vi setter inn i \( f\text{:} \)
\[ \begin{aligned} f(\textcolor{red}{5}) &= 5^2 - 3 \cdot 5 + 7 = \textcolor{red}{17} \\ f(\textcolor{blue}{0}) &= 0^2 - 3 \cdot 0 + 7 = \textcolor{blue}{7} \end{aligned} \]
Det gir:
\[ v = \dfrac{\textcolor{red}{17} - \textcolor{blue}{7}}{\textcolor{red}{5} - \textcolor{blue}{0}} = \dfrac{10}{5} = 2 \]Python skriver svaret på en deling som et desimaltall, så linje 9 skriver ut 2.0.
3. Tolk verdien
Den gjennomsnittlige vekstfarten til \( f \) fra \( {x = a} \) til \( {x = b} \) er endringen i \( y \) delt på endringen i \( x\text{,} \) som i videoen Definisjonen til den deriverte:
\[ \dfrac{\Delta y}{\Delta x} = \dfrac{f(b) - f(a)}{b - a} \]
Det er akkurat det linje 7 regner ut. Verdien 2 er altså stigningstallet til linja gjennom \( (\textcolor{blue}{0}, \textcolor{blue}{7}) \) og \( (\textcolor{red}{5}, \textcolor{red}{17})\text{:} \) fra \( {x = 0} \) til \( {x = 5} \) øker \( f(x) \) i gjennomsnitt med 2 når \( x \) øker med 1.
1T vår 2024 - Del 2 - med hjelpemidler
Oppgave 1
8 poeng
- Flere oppgaver om derivasjon,
- Flere oppgaver om modellering,
- Flere oppgaver om optimering,
- Flere oppgaver om regresjon,
- Flere oppgaver om vekstfart
Tabellen nedenfor viser hvor mange bagetter en kantine har solgt hver av de siste sju ukene, og hvor stort overskudd salget har gitt.
Oppgave 1a)
Bruk opplysningene ovenfor til å vise at funksjonen gitt ved
er en god modell for hvor stort overskuddet en uke blir når kantinen produserer og selger bagetter i løpet av uken.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1a
Svar
Modellen gir verdier som ligger under 2 % fra overskuddet i tabellen, så
Vi regner ut hva modellen gir for antallene i tabellen, og sammenligner med overskuddet kantinen fikk. I GeoGebra lager vi en andregradsregresjon av punktene og ser at den gir \( O\text{.} \)
Metode: Med kalkulator
1. Sammenlign modellen med tabellen
Vi setter antallene i tabellen inn i modellen med kalkulator. For \( {x = 100} \) er \( {-0{,}09 \cdot 100^2 = -900} \) og \( {51{,}04 \cdot 100 = 5104}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{O(100)} &= -900 + 5104 - 2776{,}98 \\ &= \textcolor{blue}{1427{,}02} \end{aligned} \]
Vi setter alle verdiene ved siden av overskuddet i tabellen:
\[ \begin{array}{r|r|r} x & \text{Overskudd} & \textcolor{blue}{O(x)} \\ \hline 100 & 1450 & \textcolor{blue}{1427{,}02} \\ 130 & 2300 & \textcolor{blue}{2337{,}22} \\ 160 & 3050 & \textcolor{blue}{3085{,}42} \\ 175 & 3365 & \textcolor{blue}{3398{,}77} \\ 190 & 3720 & \textcolor{blue}{3671{,}62} \\ 220 & 4140 & \textcolor{blue}{4095{,}82} \\ 235 & 4175 & \textcolor{blue}{4247{,}17} \end{array} \]
Avviket er størst for 235 bagetter, \( {4247{,}17 - 4175 = 72{,}17} \) kroner, og det er under 2 % av overskuddet. Modellen følger også at overskuddet øker stadig langsommere. \( O \) er derfor en god modell.
Metode: Med GeoGebra
1. Lag en andregradsregresjon
Vi lager en liste med punktene, som i videoen Oppgave 1A - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025, og bruker regresjon med et andregradspolynom, som i videoen Oppgave 1A (Del 2) - S1 Eksamen Høst 2023. Regresjonen finner andregradsfunksjonen som går så nær punktene som mulig:
Skriv inn i GeoGebra:
l1 = {(100, 1450), (130, 2300), (160, 3050), (175, 3365), (190, 3720), (220, 4140), (235, 4175)}
f(x) = RegPoly(l1, 2)
GeoGebra gir:
\[ \begin{aligned} f(x) &\approx -0{,}0903x^2 + 51{,}0367x \\ &\quad - 2776{,}9766 \end{aligned} \]Avrundet til to desimaler er det \( O(x)\text{,} \) og grafen går tett forbi alle punktene. \( O \) er altså en god modell.
Oppgave 1b)
Hvor mange bagetter må kantinen produsere og selge i løpet av en uke, ifølge modellen for at overskuddet skal bli størst mulig? Hvor stort blir dette overskuddet?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1b
Svar
Med hele bagetter gir 284 bagetter i uka størst overskudd:
Modellen \( O(x) \) står i oppgaveteksten til a), så du kan løse denne selv om du ikke fikk til a).
Overskuddet er størst i toppunktet til \( O\text{,} \) der \( {O'(x) = 0}\text{.} \) Antall bagetter er et helt tall, så vi sammenligner de to hele tallene på hver side av toppunktet.
Metode: Med kalkulator
1. Deriver og sett lik null
Modellen fra oppgaveteksten i a) er:
\[ \begin{aligned} O(x) &= -0{,}09x^2 + 51{,}04x \\ &\quad - 2776{,}98 \end{aligned} \]
Potensregelen forteller oss at:
\[ (x^n)' = n \cdot x^{n - 1} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Derivasjonsregler/Formler.
Vi deriverer ledd for ledd: \( {-0{,}09x^2} \) blir \( {-0{,}18x}\text{,} \) \( 51{,}04x \) blir \( 51{,}04\text{,} \) og konstanten blir 0:
\[ O'(x) = -0{,}18x + 51{,}04 \]
I toppunktet er \( {O'(x) = 0}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} -0{,}18x + 51{,}04 &= 0 \\ x &= \dfrac{51{,}04}{0{,}18} \approx 283{,}56 \end{aligned} \]Tallet foran \( x^2 \) er negativt, så grafen er en parabel som vender ned, og dette er et toppunkt.
2. Sjekk hele bagetter
Kantinen kan ikke selge \( 283{,}56 \) bagetter, så vi sammenligner de to nærmeste hele tallene, som i videoen Oppgave 1B (Del 2) - S1 Eksamen Høst 2023:
\[ \begin{aligned} O(\textcolor{blue}{283}) &= \textcolor{blue}{4459{,}33} \\ O(\textcolor{red}{284}) &= \textcolor{red}{4459{,}34} \end{aligned} \]\( \textcolor{red}{284} \) bagetter gir størst overskudd, \( \textcolor{red}{4459{,}34} \) kroner. Forskjellen er bare 1 øre.
Metode: Med GeoGebra
1. Finn toppunktet i GeoGebra
Vi skriver inn \( O\text{,} \) finner toppunktet med Ekstremalpunkt, som i videoen Oppgave 1B (Del 2) - S1 Eksamen Høst 2023, og regner ut \( O(283) \) og \( O(284)\text{:} \)
Skriv inn i GeoGebra:
O(x) = -0.09x^2 + 51.04x - 2776.98
T = Ekstremalpunkt(O)
o_1 = O(283)
o_2 = O(284)
Toppunktet er \( {T \approx (283{,}5556,\ 4459{,}3578)}\text{,} \) og \( {O(284) = 4459{,}34} \) er større enn \( {O(283) = 4459{,}33}\text{.} \) 284 bagetter gir størst overskudd.
Oppgave 1c)
Bestem stigningstallet til den rette linjen som går gjennom punktene og Gi en praktisk tolkning av svaret du får.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1c
Svar
Fra 100 til 200 bagetter i uka øker overskuddet i gjennomsnitt med 24,04 kroner per ekstra bagett:
Modellen \( O(x) \) står i oppgaveteksten til a), så du kan løse denne selv om du ikke fikk til a).
Stigningstallet til linja gjennom to punkter er endringen i \( y \) delt på endringen i \( x\text{.} \) Vi regner ut \( O(100) \) og \( O(200) \) først.
Metode: Med kalkulator
1. Regn ut funksjonsverdiene
Vi setter \( {x = \textcolor{blue}{100}} \) og \( {x = \textcolor{red}{200}} \) inn i modellen med kalkulator:
\[ \begin{aligned} O(\textcolor{blue}{100}) &= \textcolor{blue}{1427{,}02} \\ O(\textcolor{red}{200}) &= \textcolor{red}{3831{,}02} \end{aligned} \]
2. Regn ut stigningstallet
Stigningstallet er endringen i \( y \) delt på endringen i \( x\text{,} \) som i videoen Definisjonen til den deriverte:
\[ a = \dfrac{\Delta y}{\Delta x} = \dfrac{\textcolor{red}{O(200)} - \textcolor{blue}{O(100)}}{\textcolor{red}{200} - \textcolor{blue}{100}} \]
Plugger vi inn verdiene, får vi:
\[ \begin{aligned} a &= \dfrac{\textcolor{red}{3831{,}02} - \textcolor{blue}{1427{,}02}}{100} \\ a &= \dfrac{2404}{100} = 24{,}04 \end{aligned} \]
3. Tolk svaret
\( x \) er antall bagetter og \( O(x) \) overskuddet i kroner, så stigningstallet er kroner per bagett. Når salget øker fra 100 til 200 bagetter i uka, øker overskuddet i gjennomsnitt med 24,04 kroner per ekstra bagett.
Metode: Med GeoGebra
1. Regn ut i CAS
Vi definerer \( O \) i CAS med \( {:=} \) som i videoen Oppgave 5A - Del 2 - 1T Eksamen Høst 2025, og regner ut stigningstallet med knappen ≈:
Skriv inn i GeoGebra:
O(x) := -0.09x^2 + 51.04x - 2776.98
(O(200) - O(100)) / (200 - 100)
CAS gir \( 24{,}04\text{.} \) Fra 100 til 200 bagetter øker overskuddet i gjennomsnitt med 24,04 kroner per ekstra bagett.
Oppgave 1d)
Bestem den momentane vekstfarten når Gi en praktisk tolkning av svaret du får.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1d
Svar
Ved 235 bagetter i uka øker overskuddet med omtrent 8,74 kroner per ekstra bagett:
Modellen \( O(x) \) står i oppgaveteksten til a), så du kan løse denne selv om du ikke fikk til a).
Den momentane vekstfarten er den deriverte. Vi deriverer \( O \) og setter inn \( {x = 235}\text{.} \)
Metode: Med kalkulator
1. Deriver modellen
Den momentane vekstfarten er stigningstallet til tangenten, altså den deriverte, som i videoen Definisjonen til den deriverte. Potensregelen forteller oss at:
\[ (x^n)' = n \cdot x^{n - 1} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Derivasjonsregler/Formler.
Modellen fra oppgaveteksten i a) er:
\[ \begin{aligned} O(x) &= \textcolor{blue}{-0{,}09x^2} + \textcolor{red}{51{,}04x} \\ &\quad - 2776{,}98 \end{aligned} \]
Vi deriverer ledd for ledd. \( {\textcolor{blue}{-0{,}09x^2}} \) derivert blir \( {-0{,}09 \cdot 2x = \textcolor{blue}{\underline{-0{,}18x}}}\text{,} \) \( \textcolor{red}{51{,}04x} \) derivert blir \( \textcolor{red}{\underline{51{,}04}}\text{,} \) og konstanten blir \( \underline{0}\text{.} \) Slår vi dette sammen, får vi:
\[ O'(x) = \textcolor{blue}{-0{,}18x} + \textcolor{red}{51{,}04} \]
2. Sett inn antallet
Vi setter inn \( {x = 235}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} O'(235) &= -0{,}18 \cdot 235 + 51{,}04 \\ O'(235) &= -42{,}3 + 51{,}04 = 8{,}74 \end{aligned} \]
Når kantinen selger 235 bagetter i uka, øker overskuddet med omtrent 8,74 kroner for hver ekstra bagett. Overskuddet øker fortsatt, men langsomt, fordi vi nærmer oss toppunktet.
Metode: Med GeoGebra
1. Regn ut i CAS
Vi definerer \( O \) i CAS og deriverer med \( O'(x)\text{,} \) med knappen ≈:
Skriv inn i GeoGebra:
O(x) := -0.09x^2 + 51.04x - 2776.98
O'(x)
O'(235)
CAS gir \( {O'(x) = -0{,}18x + 51{,}04} \) og \( {O'(235) = 8{,}74}\text{.} \) Ved 235 bagetter øker overskuddet med omtrent 8,74 kroner per ekstra bagett.