Eksamensoppgaver etter tema
Øv på ett tema om gangen. Velg fag og tema, så henter vi oppgavene fra alle eksamenene vi har lagt ut. Prøv selv først – løsningen ligger under oppgaven når du står fast.
Fag
Del
modellering
Velger du flere tema, får du oppgavene som har alle sammen.
4 oppgaver i 2P om modellering
Oppgavene
2P vår 2026 - Del 2 - med hjelpemidler
Oppgave 1
4 poeng
- Flere oppgaver om eksponentialfunksjoner,
- Flere oppgaver om modellering,
- Flere oppgaver om prosent,
- Flere oppgaver om vekstfaktor,
- Flere oppgaver om vekstfart
En bedrift har fått krav om å redusere utslippet av et miljøskadelig stoff.
• I dag er utslippet tonn per år.
• Kravet er at utslippet skal halveres for hvert sjette år.
Det betyr at utslippet skal være 8000 tonn per år om 6 år, 4000 tonn per år om 12 år, og så videre.
Ledelsen mener funksjonen gitt ved
vil være en god modell for utslippet tonn per år om år dersom bedriften klarer å innfri kravet.
Oppgave 1a)
Vis hvordan ledelsen kan ha kommet fram til modellen.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1a
Svar
Halvert etter 6 år gir så
Utslippet skal ganges med det samme tallet hvert år og være halvert etter \( 6 \) år. Vi setter opp en likning for vekstfaktoren og løser den.
Metode: Med kalkulator
1. Sett opp likningen
En eksponentiell modell er startverdien ganget med vekstfaktoren \( \textcolor{red}{a} \) én gang per år, som i videoen Vekstfaktor. I dag er utslippet \( \textcolor{blue}{16\,000} \) tonn:
\[ U(x) = \textcolor{blue}{16\,000} \cdot \textcolor{red}{a}^x \]
Om \( 6 \) år skal utslippet være halvert, \( 8000 \) tonn. Det gir likningen, som i videoen Oppgave 8A - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023:
\[ \textcolor{blue}{16\,000} \cdot \textcolor{red}{a}^6 = 8000 \]
2. Løs likningen
Vi deler med \( \textcolor{blue}{16\,000} \) på begge sider og tar sjette rot med kalkulatoren, altså opphøyer i \( \dfrac{1}{6}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{a}^6 &= \dfrac{8000}{16\,000} = 0{,}5 \\ \textcolor{red}{a} &= 0{,}5^{1/6} \approx \textcolor{red}{0{,}8909} \end{aligned} \]
Avrundet til to desimaler er \( {\textcolor{red}{a} \approx \textcolor{red}{0{,}89}}\text{,} \) og det gir ledelsens modell:
\[ U(x) = \textcolor{blue}{16\,000} \cdot \textcolor{red}{0{,}89}^x \]
Kontroll: \( {16\,000 \cdot 0{,}89^6 \approx 7952} \) og \( {16\,000 \cdot 0{,}89^{12} \approx 3952}\text{,} \) nær \( 8000 \) og \( 4000\text{.} \)
Metode: Med GeoGebra
1. Løs likningen i CAS
Vi skriver likningen \( {16\,000 \cdot a^6 = 8000} \) inn i CAS og løser den med Løs og ≈-knappen, som i videoen Oppgave 8A - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023:
Skriv inn i GeoGebra:
Løs(16000 a^6 = 8000, a)
CAS gir \( {a \approx -0{,}8909} \) og \( {a \approx 0{,}8909}\text{.} \) En vekstfaktor kan ikke være negativ, så vi bruker \( {a \approx 0{,}8909 \approx 0{,}89}\text{,} \) og det gir \( {U(x) = 16\,000 \cdot 0{,}89^x}\text{.} \)
Oppgave 1b)
Hvor mange prosent vil utslippet reduseres med per år, ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1b
Svar
Ifølge modellen reduseres utslippet med:
Vekstfaktoren i modellen er \( 0{,}89\text{.} \) Den er mindre enn \( 1\text{,} \) så utslippet minker, og prosenten finner vi fra vekstfaktoren.
Metode: For hånd
1. Les av prosenten
Når noe minker med \( \textcolor{red}{p}\,\% \) per år, er vekstfaktoren:
\[ V = 1 - \dfrac{\textcolor{red}{p}}{100} \]Hvis du er usikker på vekstfaktor, kan du se videoen Vekstfaktor.
I modellen er \( {V = 0{,}89}\text{:} \)
\[ 0{,}89 = 1 - 0{,}11 = 1 - \dfrac{\textcolor{red}{11}}{100} \]Utslippet reduseres altså med \( \textcolor{red}{11}\,\% \) hvert år.
Oppgave 1c)
Hvor mange tonn vil utslippet i gjennomsnitt reduseres med per år i løpet av de fem første årene, ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1c
Svar
Avrundet til hele tonn reduseres utslippet i gjennomsnitt med:
Den gjennomsnittlige endringen per år er endringen i utslippet de fem første årene delt på \( 5\text{.} \) Det er stigningstallet mellom \( {x = 0} \) og \( {x = 5}\text{.} \)
Metode: For hånd
1. Regn ut utslippet om 5 år
Med kalkulatoren:
\[ \begin{aligned} U(0) &= 16\,000 \cdot 0{,}89^0 = \textcolor{blue}{16\,000} \\ U(5) &= 16\,000 \cdot 0{,}89^5 \approx \textcolor{red}{8934{,}5} \end{aligned} \]
2. Finn den gjennomsnittlige endringen
Stigningstallet er endringen i \( y \) delt på endringen i \( x\text{,} \) som i videoen Oppgave 4A - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025:
\[ \dfrac{\Delta y}{\Delta x} = \dfrac{\textcolor{red}{U(5)} - \textcolor{blue}{U(0)}}{5 - 0} \]
Plugger vi inn, får vi:
\[ \begin{aligned} \dfrac{\Delta y}{\Delta x} &\approx \dfrac{\textcolor{red}{8934{,}5} - \textcolor{blue}{16\,000}}{5} \\ &= \dfrac{-7065{,}5}{5} \approx -1413 \end{aligned} \]Utslippet går altså i gjennomsnitt ned med omtrent \( 1413 \) tonn per år de fem første årene.
2P høst 2025 - Del 2 - med hjelpemidler
Oppgave 1
6 poeng
- Flere oppgaver om eksponentialfunksjoner,
- Flere oppgaver om modellering,
- Flere oppgaver om prosent,
- Flere oppgaver om regresjon,
- Flere oppgaver om vekstfaktor
Alex lager hårspenner og annen hodepynt. I februar 2025 åpnet han en liten nettbutikk. Tabellen nedenfor viser omsetningen de første fem månedene etter at nettbutikken åpnet.
Oppgave 1a)
Lag en modell på formen
for omsetningen kroner måneder etter februar 2025.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1a
Svar
Med avrundet til to desimaler og til fire desimaler:
Tabellen har fem måneder, og modellen skal ha formen \( {a \cdot b^x}\text{.} \) Vi gjør eksponentiell regresjon i GeoGebra, med februar som \( {x = 0}\text{.} \)
Merk – Eksamen uten PC fra 2027: Uten PC kan du ikke gjøre regresjon. Øv heller på b) og c) med modellen i svaret, med kalkulator. Du kan også se at \( b \) må være litt over 1,1: fra februar til mars ganges omsetningen med \( {\dfrac{1431}{1267} \approx 1{,}13}\text{.} \)
Metode: Med GeoGebra
1. Gjør eksponentiell regresjon
Februar er \( {x = 0}\text{,} \) mars \( {x = 1} \) og så videre til juni, \( {x = 4}\text{.} \) Vi legger punktene i en liste og bruker RegEksp, som i GeoGebra på bokmål gir formen \( {\textcolor{blue}{a} \cdot \textcolor{red}{b}^x}\text{.} \) Den finner tallene \( \textcolor{blue}{a} \) og \( \textcolor{red}{b} \) som gjør at grafen ligger så nær punktene som mulig. Regresjonene finner du som i videoen Oppgave 1A - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025:
Skriv inn i GeoGebra:
l1 = {(0, 1267), (1, 1431), (2, 1619), (3, 1788), (4, 2032)}
f(x) = RegEksp(l1)
2. Les av a og b
Med fire desimaler gir GeoGebra:
\[ f(x) \approx \textcolor{blue}{1271{,}1197} \cdot \textcolor{red}{1{,}1238}^x \]Her er \( \textcolor{blue}{a} \) omsetningen i februar ifølge modellen, og \( \textcolor{red}{b} \) er vekstfaktoren per måned.
I c) regner GeoGebra videre med modellen slik den er lagret, med alle desimalene. Med kalkulator regner vi videre med tallene i svaret.
Merk – Ikke rund av for tidlig: Med GeoGebras standardavrunding, to desimaler, står det \( {b \approx 1{,}12}\text{.} \) Regner vi videre med det, blir økningen i b) \( 12\,\% \) i stedet for \( 12{,}4\,\%\text{,} \) og i c) når modellen målet først i mars 2027 i stedet for februar 2027. Vis derfor flere desimaler i GeoGebra.
Oppgave 1b)
Omtrent hvor mange prosent øker omsetningen med per måned, ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1b
Svar
Avrundet til én desimal øker omsetningen per måned med:
Vi bruker modellen fra a). Ved følgefeil kan det gis full uttelling.
I modellen ganges omsetningen med \( b \) for hver måned som går. Vi leser prosenten av vekstfaktoren \( b\text{.} \)
Metode: For hånd
1. Les prosenten av vekstfaktoren
Når noe øker med \( p\,\% \) per måned, er vekstfaktoren:
\[ V = 1 + \dfrac{p}{100} \]Hvis du er usikker på vekstfaktor, kan du se videoen Vekstfaktor.
I a) fant vi \( {f(x) \approx 1271{,}12 \cdot \textcolor{red}{1{,}1238}^x}\text{,} \) så vekstfaktoren er:
\[ \textcolor{red}{1{,}1238} = 1 + 0{,}1238 = 1 + \dfrac{12{,}38}{100} \]Omsetningen øker altså med omtrent \( 12{,}4\,\% \) hver måned.
Alex har som mål å omsette for kroner per måned.
Oppgave 1c)
Når kommer Alex til å nå målet, ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1c
Svar
Modellen passerer kroner ved og den første måneden over målet er
Vi bruker modellen fra a). Ved følgefeil kan det gis full uttelling.
Vi finner \( x \) der \( {f(x) = 20\,000}\text{.} \) Med kalkulator regner vi ut \( f(x) \) for noen måneder, og med GeoGebra finner vi skjæringspunktet med linja \( {y = 20\,000}\text{.} \)
Metode: Med kalkulator
1. Regn ut omsetningen for noen måneder
I a) fant vi modellen:
\[ f(x) \approx 1271{,}12 \cdot 1{,}1238^x \]
Med kalkulatoren prøver vi ett år, \( {x = 12}\text{,} \) to år, \( {x = \textcolor{red}{24}}\text{,} \) og så én måned tilbake. For eksempel er:
\[ \begin{aligned} f(\textcolor{red}{24}) &\approx 1271{,}12 \cdot 1{,}1238^{\textcolor{red}{24}} \\ f(\textcolor{red}{24}) &\approx \textcolor{red}{20\,928} \end{aligned} \]
Det gir tabellen:
\[ \begin{array}{r|r} x & f(x) \\ \hline 12 & 5\,158 \\ \textcolor{blue}{23} & \textcolor{blue}{18\,622} \\ \textcolor{red}{24} & \textcolor{red}{20\,928} \end{array} \]
2. Finn måneden
Siden \( {f(\textcolor{blue}{23}) < 20\,000 < f(\textcolor{red}{24})}\text{,} \) når modellen målet mellom \( {x = 23} \) og \( {x = 24}\text{.} \) Februar 2025 er \( {x = 0}\text{,} \) så \( {x = \textcolor{red}{24}} \) er februar 2027. Det er den første måneden der omsetningen er minst \( 20\,000 \) kroner.
Metode: Med GeoGebra
1. Finn skjæringspunktet
Med \( f \) fra a) i GeoGebra tegner vi linja \( {y = 20\,000} \) og finner skjæringspunktet med grafen til \( f\text{,} \) som i videoen Oppgave 1C - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025:
Skriv inn i GeoGebra:
h: y = 20000
S = Skjæring(f, h)
Startpunktet i kommandoen legger GeoGebra til selv. Skjæringspunktet er \( {S \approx (23{,}6054,\ 20\,000)}\text{,} \) så modellen passerer \( 20\,000 \) kroner etter omtrent \( 23{,}6 \) måneder. Måned \( {x = 23} \) er under målet, og måned \( {x = 24}\text{,} \) februar 2027, er over.
Oppgave 1d)
Hvor mange prosent må omsetningen øke med per måned etter juni 2025 dersom Alex skal nå målet i løpet av desember 2025?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1d
Svar
Avrundet til én desimal må omsetningen øke per måned med:
Fra juni til desember 2025 er det seks måneder. Omsetningen i juni, 2032 kroner, skal ganges med den samme vekstfaktoren seks ganger og bli \( 20\,000\text{.} \)
Metode: Med kalkulator
1. Sett opp likningen
Vi kaller vekstfaktoren per måned \( \textcolor{red}{k}\text{.} \) Omsetningen ganges med \( \textcolor{red}{k} \) i juli, august, september, oktober, november og desember, altså seks ganger. Det gir likningen, som i videoen Oppgave 8A - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023:
\[ \textcolor{blue}{2032} \cdot \textcolor{red}{k}^6 = 20\,000 \]
2. Løs likningen
Vi deler med \( \textcolor{blue}{2032} \) på begge sider og tar sjette rot med kalkulatoren, altså opphøyer i \( \dfrac{1}{6}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{k}^6 &= \dfrac{20\,000}{\textcolor{blue}{2032}} \approx 9{,}8425 \\ \textcolor{red}{k} &= \left(\dfrac{20\,000}{\textcolor{blue}{2032}}\right)^{1/6} \approx \textcolor{red}{1{,}4639} \end{aligned} \]Siden \( {\textcolor{red}{1{,}4639} = 1 + 0{,}4639}\text{,} \) må omsetningen øke med omtrent \( 46{,}4\,\% \) per måned.
Kontroll: \( {2032 \cdot 1{,}4639^6 \approx 19\,998}\text{,} \) altså nesten \( 20\,000\text{.} \) Det lille avviket kommer av at \( k \) er avrundet.
Metode: Med GeoGebra
1. Løs likningen i CAS
Vi skriver likningen inn i CAS og trykker på \( {\approx} \) for å få desimaltall, som i videoen Oppgave 8A - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023:
Skriv inn i GeoGebra:
Løs(2032*k^6 = 20000, k)
En vekstfaktor kan ikke være negativ, så \( {k \approx 1{,}4639}\text{.} \) Omsetningen må øke med omtrent \( 46{,}4\,\% \) per måned.
2P vår 2025 - Del 2 - med hjelpemidler
Oppgave 1
5 poeng
- Flere oppgaver om eksponentialfunksjoner,
- Flere oppgaver om modellering,
- Flere oppgaver om prosent,
- Flere oppgaver om vekstfaktor
Ledelsen ved en bedrift ønsker å redusere utslippet av miljøskadelige stoffer de neste årene.
I dag har bedriften to produksjonsprosesser.
Utslippet fra den ene prosessen er 5000 tonn per år.
Utslippet fra den andre prosessen er 1000 tonn per år.
Ledelsen mener funksjonen gitt ved
vil være en god modell for utslippet tonn per år etter år.
Oppgave 1a)
Forklar hva modellen forteller om ledelsens plan for å redusere utslippet.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1a
Svar
Utslippet synker fra tonn per år i dag og nærmer seg tonn:
Modellen har to ledd, ett for hver produksjonsprosess. Vi ser på hva hvert ledd gjør når \( x \) øker.
Metode: For hånd
1. Tolk leddene
Det første leddet, \( {\textcolor{blue}{5000} \cdot \textcolor{red}{0{,}95}^x}\text{,} \) er prosessen som slipper ut \( \textcolor{blue}{5000} \) tonn i dag. Hvert år ganges det med vekstfaktoren \( \textcolor{red}{0{,}95}\text{.} \) Når noe minker med \( p\,\% \) per år, er vekstfaktoren:
\[ V = 1 - \dfrac{p}{100} \]Hvis du er usikker på vekstfaktor, kan du se videoen Vekstfaktor.
Her er \( {\textcolor{red}{0{,}95} = 1 - \dfrac{5}{100}}\text{,} \) så utslippet fra denne prosessen skal minke med \( 5\,\% \) hvert år.
Det andre leddet, \( \textcolor{green}{1000}\text{,} \) avhenger ikke av \( x\text{.} \) Utslippet fra den andre prosessen skal altså være \( \textcolor{green}{1000} \) tonn hvert år.
Til sammen synker utslippet fra \( {U(0) = 6000} \) tonn per år i dag, og det nærmer seg \( 1000 \) tonn per år.
Oppgave 1b)
Hvor lang tid vil det gå før bedriften har halvert det årlige utslippet ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1b
Svar
Avrundet til én desimal:
I dag er utslippet \( 6000 \) tonn per år, så halvert utslipp er \( 3000 \) tonn. Vi finner når \( {U(x) = 3000}\text{,} \) med en verditabell og med GeoGebra.
Metode: Med kalkulator
1. Finn halvert utslipp
I dag er \( {x = 0}\text{,} \) og \( {0{,}95^0 = 1}\text{:} \)
\[ U(0) = 5000 \cdot 1 + 1000 = 6000 \]Halvert utslipp er \( {\dfrac{6000}{2} = \textcolor{red}{3000}} \) tonn per år.
2. Lag en verditabell
Vi regner ut \( U(x) \) for hele år med kalkulatoren, for eksempel:
\[ \begin{aligned} U(\textcolor{blue}{17}) &= 5000 \cdot 0{,}95^{\textcolor{blue}{17}} + 1000 \\ &\approx 3090{,}6 \end{aligned} \]
Med én desimal gir det tabellen:
\[ \begin{array}{r|r} x & U(x) \\ \hline 15 & 3316{,}5 \\ 16 & 3200{,}6 \\ \textcolor{blue}{17} & 3090{,}6 \\ \textcolor{blue}{18} & 2986{,}1 \\ 19 & 2886{,}8 \end{array} \]Utslippet går under \( \textcolor{red}{3000} \) tonn mellom \( {x = 17} \) og \( {x = 18}\text{.} \)
3. Finn tiendedelen
Vi regner ut \( U(x) \) rundt overgangen:
\[ \begin{array}{r|r} x & U(x) \\ \hline 17{,}8 & 3006{,}6 \\ 17{,}9 & 2996{,}3 \end{array} \]Utslippet kommer ned til \( \textcolor{red}{3000} \) tonn mellom \( {x = 17{,}8} \) og \( {x = 17{,}9}\text{,} \) nærmest \( 17{,}9\text{.} \) Utslippet er altså halvert etter omtrent \( 17{,}9 \) år.
Metode: Med GeoGebra
1. Finn skjæringspunktet med linja
Vi skriver modellen inn i Algebrafeltet, tegner linja \( {y = 3000} \) og finner skjæringspunktet med verktøyet «Skjæring mellom to objekter», som i videoen Oppgave 1C - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025:
Skriv inn i GeoGebra:
U(x) = 5000*0.95^x + 1000
h: y = 3000
S = Skjæring(U, h)
Startpunktet i kommandoen legger GeoGebra til selv. Skjæringspunktet er \( {S \approx (17{,}8638,\ 3000)}\text{.} \) Utslippet er halvert etter omtrent \( 17{,}9 \) år.
Oppgave 1c)
Hvor mange prosent er det årlige utslippet redusert med etter 10 år ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1c
Svar
Avrundet til én desimal er det årlige utslippet redusert med:
Vi regner ut utslippet etter 10 år og finner hvor mange prosent det har gått ned fra \( 6000 \) tonn i dag.
Metode: For hånd
1. Regn ut utslippet etter 10 år
Vi setter inn \( {x = \textcolor{blue}{10}} \) i modellen:
\[ \begin{aligned} U(\textcolor{blue}{10}) &= 5000 \cdot 0{,}95^{\textcolor{blue}{10}} + 1000 \\ &\approx \textcolor{red}{3993{,}7} \end{aligned} \]
2. Finn nedgangen i prosent
Hvor mange prosent noe har gått ned, er endringen delt på det vi startet med, som i videoen Oppgave 1B - Del 1 - 2P Eksamen Høst 2023:
\[ \text{prosent} = \dfrac{\text{endring}}{\textcolor{green}{\text{gammel}}} \cdot 100\,\% \]
Utslippet har gått ned med \( {\textcolor{green}{6000} - \textcolor{red}{3993{,}7} = 2006{,}3} \) tonn:
\[ \dfrac{2006{,}3}{\textcolor{green}{6000}} \cdot 100\,\% \approx 33{,}4\,\% \]
Myndighetene har krevd at bedriften skal redusere det årlige utslippet til 800 tonn per år.
Oppgave 1d)
Vurder om det ifølge modellen vil være mulig å oppfylle dette kravet.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1d
Svar
Ifølge modellen blir utslippet aldri lavere enn tonn per år:
Vi finner ut hvor lavt utslippet kan bli ifølge modellen, og sammenligner med kravet på \( 800 \) tonn.
Metode: For hånd
1. Finn hvor lavt utslippet kan bli
Leddet \( {5000 \cdot 0{,}95^x} \) blir mindre og mindre, men det er alltid positivt: et positivt tall opphøyd i en potens blir aldri \( 0\text{.} \) Derfor er:
\[ U(x) = 5000 \cdot 0{,}95^x + \textcolor{blue}{1000} > \textcolor{blue}{1000} \]
2. Sammenlign med kravet
Vi sammenligner det modellen gir, med kravet, som i videoen Oppgave 8B - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023. Ifølge modellen kommer utslippet aldri under \( \textcolor{blue}{1000} \) tonn per år, og \( {\textcolor{blue}{1000} > \textcolor{red}{800}}\text{.} \) Kravet kan altså ikke oppfylles uten at bedriften også kutter utslippet fra den andre prosessen.
2P vår 2025 - Del 2 - med hjelpemidler
Oppgave 4
5 poeng
- Flere oppgaver om eksponentialfunksjoner,
- Flere oppgaver om modellering,
- Flere oppgaver om prosent,
- Flere oppgaver om vekstfaktor
En fuglebestand i et område er blitt halvert i løpet av de fem siste årene.
I dag er det fugler i bestanden.
Forskere mener bestanden vil fortsette å bli halvert hvert femte år framover.
Oppgave 4a)
Vis at funksjonen gitt ved er en god modell for antallet fugler i bestanden etter år.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 4a
Svar
Halvering hvert femte år gir vekstfaktoren og startverdien er
Bestanden er \( 12\,000 \) i dag og halveres hvert femte år. Vi finner vekstfaktoren per år som halverer bestanden på fem år, og sammenligner med \( 0{,}87\text{.} \)
Metode: For hånd
1. Sett opp likningen
En eksponentiell modell er startverdien ganget med vekstfaktoren \( \textcolor{red}{k} \) én gang per år, som i videoen Vekstfaktor:
\[ F(x) = \textcolor{blue}{12\,000} \cdot \textcolor{red}{k}^x \]
Etter \( 5 \) år skal bestanden være halvert, altså \( 6000\text{.} \) Det gir likningen, som i videoen Oppgave 8A - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023:
\[ \textcolor{blue}{12\,000} \cdot \textcolor{red}{k}^5 = 6000 \]
2. Løs likningen
Vi deler med \( \textcolor{blue}{12\,000} \) på begge sider og tar femte rot med kalkulatoren, altså opphøyer i \( \dfrac{1}{5}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{k}^5 &= 0{,}5 \\ \textcolor{red}{k} &= 0{,}5^{1/5} \approx \textcolor{red}{0{,}8706} \end{aligned} \]Avrundet til to desimaler er \( {\textcolor{red}{k} \approx \textcolor{red}{0{,}87}}\text{,} \) og startverdien er \( \textcolor{blue}{12\,000}\text{.} \) Da er \( {F(x) = 12\,000 \cdot 0{,}87^x} \) en god modell.
Kontroll: \( {0{,}87^5 \approx 0{,}498}\text{,} \) så modellen gir \( {F(5) \approx 5981}\text{,} \) nesten nøyaktig halvparten av \( 12\,000\text{.} \)
Oppgave 4b)
Hvor stor vil bestanden være etter 7 år ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 4b
Svar
Avrundet til hele fugler:
Selv om du ikke fikk til a), kan du løse denne: modellen står i oppgaveteksten til a).
Vi setter inn \( {x = 7} \) i modellen.
Metode: For hånd
1. Sett inn sju år
Vi ganger startverdien med vekstfaktoren opphøyd i antall år, som i videoen Vekstfaktor:
\[ F(\textcolor{blue}{7}) = 12\,000 \cdot 0{,}87^{\textcolor{blue}{7}} \approx 4527{,}06 \]
Oppgave 4c)
Hvor mange år vil det gå før bestanden er redusert med ifølge modellen?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 4c
Svar
Avrundet til én desimal:
Selv om du ikke fikk til a), kan du løse denne: modellen står i oppgaveteksten til a).
Er bestanden redusert med \( 35\,\%\text{,} \) er \( 65\,\% \) igjen. Vi finner når \( F(x) \) er \( 65\,\% \) av \( 12\,000\text{,} \) med en verditabell og med GeoGebra.
Metode: Med kalkulator
1. Finn antall fugler som er igjen
Redusert med \( 35\,\% \) betyr at \( {100\,\% - 35\,\% = 65\,\%} \) er igjen, som i videoen Oppgave 8A - Del 2 - 2P Eksamen Høst 2023:
\[ 0{,}65 \cdot 12\,000 = \textcolor{red}{7800} \]
2. Lag en verditabell
Vi regner ut \( F(x) \) for hele år med kalkulatoren, for eksempel:
\[ F(\textcolor{blue}{3}) = 12\,000 \cdot 0{,}87^{\textcolor{blue}{3}} \approx 7902{,}0 \]
Med én desimal gir det tabellen:
\[ \begin{array}{r|r} x & F(x) \\ \hline 2 & 9082{,}8 \\ \textcolor{blue}{3} & 7902{,}0 \\ \textcolor{blue}{4} & 6874{,}8 \end{array} \]Bestanden går under \( \textcolor{red}{7800} \) mellom \( {x = 3} \) og \( {x = 4}\text{.} \)
3. Finn tiendedelen
Vi regner ut \( F(x) \) rundt overgangen:
\[ \begin{array}{r|r} x & F(x) \\ \hline 3{,}0 & 7902{,}0 \\ 3{,}1 & 7792{,}8 \end{array} \]Bestanden kommer ned til \( \textcolor{red}{7800} \) mellom \( {x = 3{,}0} \) og \( {x = 3{,}1}\text{,} \) nærmest \( 3{,}1\text{.} \) Den er altså redusert med \( 35\,\% \) etter omtrent \( 3{,}1 \) år.
Metode: Med GeoGebra
1. Finn skjæringspunktet med linja
Vi skriver modellen inn i Algebrafeltet, tegner linja \( {y = 7800} \) og finner skjæringspunktet med verktøyet «Skjæring mellom to objekter», som i videoen Oppgave 1C - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025:
Skriv inn i GeoGebra:
F(x) = 12000*0.87^x
h: y = 7800
S = Skjæring(F, h)
Startpunktet i kommandoen legger GeoGebra til selv. Skjæringspunktet er \( {S \approx (3{,}0933,\ 7800)}\text{.} \) Bestanden er redusert med \( 35\,\% \) etter omtrent \( 3{,}1 \) år.