Universitetseksamen etter tema
Øv på ett tema om gangen med oppgavene fra universitetseksamenene vi har lagt ut, foreløpig NTNU Matematikk 1. Velg område og tema, så henter vi oppgavene fra alle settene. Prøv selv først – løsningen ligger under oppgaven når du står fast.
Område
Emne
derivasjon
Velger du flere tema, får du oppgavene som har alle sammen.
25 oppgaver i NTNU Matematikk 1 om derivasjon · viser 11–20
Oppgavene
Oppgave 4
Finn alle punktene på kurven gitt ved der tangenten har stigningstall lik
Hva er likningen til tangenten i de aktuelle punktene?
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 4
Svar
Punktene med tangentene sine er:
Kurven er ikke skrevet som \( {y = f(x)}\text{,} \) så vi finner stigningstallet med implisitt derivasjon. Så setter vi det lik \( 2 \) og finner punktene.
1. Deriver implisitt
Vi deriverer begge sider med hensyn på \( x\text{.} \) Siden \( y \) er en funksjon av \( x\text{,} \) bruker vi kjerneregelen på \( y^2\text{,} \) som i videoen Finn stigningstallet ved hjelp av Implisitt Derivasjon. Den forteller oss at:
\[ (\textcolor{green}{u}^2)' = 2\textcolor{green}{u} \cdot \textcolor{green}{u'} \]
Her er kjernen \( {\textcolor{green}{u} = \textcolor{green}{y}}\text{,} \) og dens deriverte er \( \textcolor{green}{y'}\text{:} \)
\[ (\textcolor{green}{y}^2)' = 2\textcolor{green}{y} \cdot \textcolor{green}{y'} \]
Det gir oss:
\[ 2x - 2\textcolor{green}{y} \cdot \textcolor{green}{y'} = 0 \]
Løser vi for \( \textcolor{green}{y'}\text{,} \) får vi:
\[ \textcolor{green}{y'} = \dfrac{x}{y} \]Her må \( {y \neq 0}\text{.} \) Er \( {y = 0}\text{,} \) sier likningen over at \( {x = 0}\text{,} \) og \( (0, 0) \) ligger ikke på kurven.
2. Finn punktene
Vi setter stigningstallet lik \( 2\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \dfrac{x}{y} &= 2 \\ \textcolor{red}{x} &= \textcolor{red}{2y} \end{aligned} \]
Vi setter dette inn i likningen for kurven:
\[ \begin{aligned} (\textcolor{red}{2y})^2 - y^2 &= 1 \\ 3y^2 &= 1 \\ y &= \pm\dfrac{1}{\sqrt{3}} \end{aligned} \]
Siden \( {\textcolor{red}{x} = \textcolor{red}{2y}}\text{,} \) gir det to punkter:
\[ \begin{aligned} &\underline{\left(\dfrac{2}{\sqrt{3}},\ \dfrac{1}{\sqrt{3}}\right)} \\ &\underline{\left(-\dfrac{2}{\sqrt{3}},\ -\dfrac{1}{\sqrt{3}}\right)} \end{aligned} \]
3. Finn tangentene
Formelen for tangenten forteller oss at:
\[ y = \textcolor{blue}{a}(x - \textcolor{red}{x_0}) + \textcolor{green}{y_0} \]Dette er formelen i videoen Tangentlinje, med stigningstallet \( \textcolor{blue}{a} \) og punktet \( (\textcolor{red}{x_0}, \textcolor{green}{y_0})\text{.} \)
For det første punktet er:
\[ \textcolor{blue}{a} = \textcolor{blue}{2}, \quad \textcolor{red}{x_0} = \textcolor{red}{\dfrac{2}{\sqrt{3}}}, \quad \textcolor{green}{y_0} = \textcolor{green}{\dfrac{1}{\sqrt{3}}} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ \begin{aligned} y &= \textcolor{blue}{2}\left(x - \textcolor{red}{\dfrac{2}{\sqrt{3}}}\right) + \textcolor{green}{\dfrac{1}{\sqrt{3}}} \\ &= 2x - \dfrac{3}{\sqrt{3}} \\ &= 2x - \sqrt{3} \end{aligned} \]
For det andre punktet bytter både \( \textcolor{red}{x_0} \) og \( \textcolor{green}{y_0} \) fortegn:
\[ \begin{aligned} y &= \textcolor{blue}{2}\left(x + \textcolor{red}{\dfrac{2}{\sqrt{3}}}\right) - \textcolor{green}{\dfrac{1}{\sqrt{3}}} \\ &= 2x + \dfrac{3}{\sqrt{3}} \\ &= 2x + \sqrt{3} \end{aligned} \]
Oppgave 7
- Flere oppgaver om definisjonen av den deriverte,
- Flere oppgaver om delt forskrift,
- Flere oppgaver om derivasjon,
- Flere oppgaver om topp- og bunnpunkter
Finn og klassifiser de lokale og globale ekstremalverdiene til
Skisser grafen til Er deriverbar i intervallet Svaret må begrunnes.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 7
Svar
Alle ekstremalverdiene er både lokale og globale, og er ikke deriverbar i hele intervallet:
Vi skriver funksjonen uten absoluttverdi. Så sammenligner vi verdiene der den deriverte er \( 0\text{,} \) der grafen knekker og i endepunktene.
1. Skriv funksjonen uten absoluttverdi
Absoluttverdien forteller oss at:
\[ |a| = \begin{cases} a, & a \ge 0 \\ -a, & a < 0 \end{cases} \]
\( {x^2 - 1} \) er negativ når \( {|x| < 1}\text{,} \) og da bytter den fortegn:
\[ f(x) = \begin{cases} \textcolor{red}{1 - x^2}, & |x| < 1 \\ \textcolor{blue}{x^2 - 1}, & 1 \le |x| \le \sqrt{2} \end{cases} \]
2. Finn kandidatene
Potensregelen \( {(x^n)' = n x^{n-1}} \) gir den deriverte av hver del, som i videoen Derivasjonsregler/Formler:
\[ f'(x) = \begin{cases} \textcolor{red}{-2x}, & |x| < 1 \\ \textcolor{blue}{2x}, & 1 < |x| < \sqrt{2} \end{cases} \]
\( {f'(x) = 0} \) bare i \( {x = 0}\text{.} \) I \( {x = \pm 1} \) skifter uttrykket, og i \( {x = \pm\sqrt{2}} \) slutter intervallet. Verdiene er:
\[ \begin{aligned} f(\pm\sqrt{2}) &= |2 - 1| = 1 \\ f(\pm 1) &= |1 - 1| = 0 \\ f(0) &= |0 - 1| = 1 \end{aligned} \]
3. Klassifiser punktene
Fortegnet til den deriverte viser hvor grafen stiger og synker:
\[ \begin{aligned} -\sqrt{2} < x < -1: \quad & \textcolor{blue}{2x} < 0 \\ -1 < x < 0: \quad & \textcolor{red}{-2x} > 0 \\ 0 < x < 1: \quad & \textcolor{red}{-2x} < 0 \\ 1 < x < \sqrt{2}: \quad & \textcolor{blue}{2x} > 0 \end{aligned} \]Grafen synker altså ned til \( {x = -1}\text{,} \) stiger til \( {x = 0}\text{,} \) synker til \( {x = 1} \) og stiger igjen. Da er \( {x = \pm 1} \) lokale minimum, og \( {x = 0} \) og endepunktene \( {x = \pm\sqrt{2}} \) lokale maksimum. Hva lokale og globale ekstremalpunkter er, ser du i videoen Hva er et kritisk punkt.
\( f \) er kontinuerlig på et lukket intervall, så største og minste verdi ligger blant kandidatene. Vi sammenligner verdiene over:
\[ \begin{aligned} f(x) &\ge 0 = f(\pm 1) \\ f(x) &\le 1 = f(0) = f(\pm\sqrt{2}) \end{aligned} \]Minimumene og maksimumene er altså også globale.
4. Skisser grafen
Vi tegner buen \( {\textcolor{red}{1 - x^2}} \) mellom \( {-1} \) og \( 1\text{,} \) og \( {\textcolor{blue}{x^2 - 1}} \) utenfor:
5. Undersøk knekken
Den deriverte i et punkt er grensen av stigningstallet, som i videoen Definisjonen til den deriverte:
\[ f'(1) = \lim_{h \to 0} \dfrac{f(1 + h) - f(1)}{h} \]
Her er \( {f(1) = 0}\text{.} \) Vi regner ut grensen fra hver side:
\[ \begin{aligned} \lim_{h \to 0^-} \dfrac{\textcolor{red}{1 - (1 + h)^2}}{h} &= \lim_{h \to 0^-} (-2 - h) \\ &= -2 \\ \lim_{h \to 0^+} \dfrac{\textcolor{blue}{(1 + h)^2 - 1}}{h} &= \lim_{h \to 0^+} (2 + h) \\ &= 2 \end{aligned} \]Grensene er ulike, så \( f'(1) \) finnes ikke. Siden \( {f(-x) = f(x)}\text{,} \) gjelder det samme i \( {x = -1}\text{.} \)
Oppgave 1
Bruk definisjonen av den deriverte til å finne den deriverte til
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 1
Svar
Oppgaven ber oss bruke definisjonen, så vi setter \( f(x) \) inn i den, samler brøkene i telleren og lar \( \Delta x \) gå mot \( 0\text{.} \)
1. Skriv opp definisjonen
Definisjonen av den deriverte forteller oss at:
\[ f'(x) = \lim_{\Delta x \to 0} \dfrac{\textcolor{red}{f(x + \Delta x)} - \textcolor{blue}{f(x)}}{\Delta x} \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Definisjonen til den deriverte.
Her er:
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{f(x + \Delta x)} &= \textcolor{red}{\dfrac{1}{x + \Delta x}} \\ \textcolor{blue}{f(x)} &= \textcolor{blue}{\dfrac{1}{x}} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ f'(x) = \lim_{\Delta x \to 0} \dfrac{\textcolor{red}{\dfrac{1}{x + \Delta x}} - \textcolor{blue}{\dfrac{1}{x}}}{\Delta x} \]
2. Samle brøkene i telleren
Vi setter de to brøkene på felles nevner \( {x(x + \Delta x)}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{\dfrac{1}{x + \Delta x}} - \textcolor{blue}{\dfrac{1}{x}} &= \dfrac{x - (x + \Delta x)}{x(x + \Delta x)} \\ &= \dfrac{-\Delta x}{x(x + \Delta x)} \end{aligned} \]
3. La steget gå mot null
Vi deler på \( \Delta x\text{,} \) som ikke er \( 0 \) før vi tar grensen, slik at den forkortes bort:
\[ f'(x) = \lim_{\Delta x \to 0} \dfrac{-1}{x(x + \Delta x)} \]
Nevneren blir ikke lenger \( 0 \) når \( \Delta x \) går mot \( 0\text{,} \) så lenge \( x \ne 0\text{.} \) Da går \( {x + \Delta x} \) mot \( x\text{:} \)
\[ f'(x) = \dfrac{-1}{x \cdot x} = -\dfrac{1}{x^2} \]
Oppgave 2
Vis at punktet ligger på kurven gitt ved
Finn likningen for tangenten til kurven i punktet
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 2
Svar
Punktet ligger på kurven, siden begge sider er Tangenten er:
Vi setter punktet inn på begge sider for å se at de er like. Kurven er gitt implisitt, så stigningstallet finner vi med implisitt derivasjon.
1. Sett punktet inn i likningen
Vi regner ut hver side for seg med \( {x = -\pi} \) og \( {y = \dfrac{1}{2}}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \tan\left(-\pi \cdot \dfrac{1}{4}\right) &= \tan\left(-\dfrac{\pi}{4}\right) = -1 \\ \dfrac{2 \cdot (-\pi) \cdot \dfrac{1}{2}}{\pi} &= \dfrac{-\pi}{\pi} = -1 \end{aligned} \]
Begge sider er \( {-1}\text{,} \) så punktet ligger på kurven.
2. Deriver venstre side
Siden \( y \) er en funksjon av \( x\text{,} \) deriverer vi begge sider med hensyn på \( x\text{,} \) som i videoen Finn stigningstallet ved hjelp av Implisitt Derivasjon. Venstre side er \( \tan \) av en kjerne.
Kjerneregelen forteller oss at:
\[ (\tan \textcolor{green}{k})' = \dfrac{1}{\cos^2 \textcolor{green}{k}} \cdot \textcolor{green}{k'} \]Du ser kjerneregelen i videoen Kjerneregelen, og den deriverte av \( \tan \) i videoen Koblede hastigheter 1.
Her er kjernen \( {\textcolor{green}{k} = \textcolor{green}{xy^2}}\text{.} \) Den er et produkt, så vi finner \( \textcolor{green}{k'} \) med produktregelen:
\[ (\textcolor{red}{u} \cdot \textcolor{blue}{v})' = \textcolor{red}{u'} \cdot \textcolor{blue}{v} + \textcolor{red}{u} \cdot \textcolor{blue}{v'} \]Den ser du i videoen Produktregelen.
Siden \( y \) er en funksjon av \( x\text{,} \) gir kjerneregelen \( {(y^2)' = 2y \cdot y'}\text{.} \) Her er:
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{u} &= \textcolor{red}{x} & \textcolor{red}{u'} &= \textcolor{red}{1} \\ \textcolor{blue}{v} &= \textcolor{blue}{y^2} & \textcolor{blue}{v'} &= \textcolor{blue}{2y\,y'} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ \textcolor{green}{k'} = \textcolor{red}{1} \cdot \textcolor{blue}{y^2} + \textcolor{red}{x} \cdot \textcolor{blue}{2y\,y'} = \textcolor{green}{y^2 + 2xy\,y'} \]
3. Deriver høyre side
Høyre side er \( \dfrac{2}{\pi} \) ganger produktet \( xy\text{.} \) Med produktregelen får vi:
\[ \left(\dfrac{2}{\pi}\,xy\right)' = \dfrac{2}{\pi}\,(y + x\,y') \]
Slår vi dette sammen, får vi:
\[ \dfrac{\textcolor{green}{y^2 + 2xy\,y'}}{\cos^2(xy^2)} = \dfrac{2}{\pi}\,(y + x\,y') \]
4. Finn stigningstallet
I punktet er \( {xy^2 = -\dfrac{\pi}{4}}\text{,} \) så:
\[ \cos^2\left(-\dfrac{\pi}{4}\right) = \left(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\right)^2 = \dfrac{1}{2} \]
Med \( {x = -\pi} \) og \( {y = \dfrac{1}{2}} \) blir parentesene:
\[ \begin{aligned} \textcolor{green}{y^2 + 2xy\,y'} &= \textcolor{green}{\dfrac{1}{4} - \pi y'} \\ y + x\,y' &= \dfrac{1}{2} - \pi y' \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, og samler \( y' \) på én side, får vi:
\[ \begin{aligned} 2\left(\dfrac{1}{4} - \pi y'\right) &= \dfrac{2}{\pi}\left(\dfrac{1}{2} - \pi y'\right) \\ \dfrac{1}{2} - 2\pi y' &= \dfrac{1}{\pi} - 2y' \\ (2 - 2\pi)\,y' &= \dfrac{1}{\pi} - \dfrac{1}{2} \\ 2(1 - \pi)\,y' &= \dfrac{2 - \pi}{2\pi} \end{aligned} \]
Løser vi for \( y'\text{,} \) og ganger med \( {-1} \) oppe og nede, får vi:
\[ y' = \dfrac{2 - \pi}{4\pi(1 - \pi)} = \dfrac{\pi - 2}{4\pi(\pi - 1)} \]
5. Sett opp tangenten
Formelen for tangenten forteller oss at:
\[ y = \textcolor{blue}{a}\,(x - \textcolor{red}{x_0}) + \textcolor{green}{y_0} \]Den ser du i videoen Tangentlinje.
Her er, med nye farger:
\[ \begin{aligned} \textcolor{blue}{a} &= \textcolor{blue}{\dfrac{\pi - 2}{4\pi(\pi - 1)}} \\ \textcolor{red}{x_0} &= \textcolor{red}{-\pi} \\ \textcolor{green}{y_0} &= \textcolor{green}{\dfrac{1}{2}} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ y = \textcolor{blue}{\dfrac{\pi - 2}{4\pi(\pi - 1)}}\,(x + \pi) + \textcolor{green}{\dfrac{1}{2}} \]
Oppgave 5
- Flere oppgaver om analysens fundamentalteorem,
- Flere oppgaver om derivasjon,
- Flere oppgaver om integrasjon,
- Flere oppgaver om kjerneregelen,
- Flere oppgaver om topp- og bunnpunkter
La
Regn ut
Vis at har et globalt maksimum i
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 5
Svar
har et globalt maksimum i og den deriverte er:
Den øvre grensen er en funksjon av \( x\text{.} \) Vi bruker derfor fundamentalteoremet sammen med kjerneregelen. Så ser vi på fortegnet til \( F'(x)\text{.} \)
1. Skriv opp reglene
Fundamentalteoremet forteller oss at den deriverte av et integral med variabel øvre grense er integranden i grensen:
\[ \dfrac{d}{du} \int_0^{\textcolor{green}{u}} g(t)\,dt = g(\textcolor{green}{u}) \]Dette viser videoen Løs integralligningen.
Her er den øvre grensen en kjerne, så kjerneregelen forteller oss at vi må gange med den deriverte av kjernen:
\[ F'(x) = g(\textcolor{green}{u}) \cdot \textcolor{green}{u'} \]Se videoen Kjerneregelen.
2. Regn ut den deriverte
Her er:
\[ \begin{aligned} g(t) &= \cos\left(\dfrac{1}{1 + t^2}\right) \\ \textcolor{green}{u} &= \textcolor{green}{2x - x^2} \\ \textcolor{green}{u'} &= \textcolor{green}{2 - 2x} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ \begin{aligned} F'(x) &= \cos\left(\dfrac{1}{1 + (\textcolor{green}{2x - x^2})^2}\right) \\ &\quad \cdot (\textcolor{green}{2 - 2x}) \end{aligned} \]
3. Finn fortegnet til cosinus
Nevneren i brøken er minst \( 1\text{,} \) og \( {\pi > 2}\text{,} \) så:
\[ 0 < \dfrac{1}{1 + (2x - x^2)^2} \le 1 < \dfrac{\pi}{2} \]
Cosinus er positiv mellom \( 0 \) og \( \dfrac{\pi}{2}\text{,} \) så for alle \( x \) er cosinusfaktoren positiv:
\[ \textcolor{red}{\cos\left(\dfrac{1}{1 + (2x - x^2)^2}\right)} > 0 \]
4. Vis det globale maksimumet
Fortegnet til \( F'(x) \) er dermed det samme som fortegnet til \( {\textcolor{green}{2 - 2x}}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} x < 1 &\Rightarrow F'(x) > 0 \\ x = 1 &\Rightarrow F'(x) = 0 \\ x > 1 &\Rightarrow F'(x) < 0 \end{aligned} \]
\( F \) vokser altså for alle \( {x < 1} \) og synker for alle \( {x > 1}\text{.} \) Det betyr at for alle \( x \) er:
\[ F(x) \le F(1) \]\( F \) har derfor et globalt maksimum i \( {x = 1}\text{.} \)
Oppgave 6
- Flere oppgaver om buelengde,
- Flere oppgaver om derivasjon,
- Flere oppgaver om integrasjon,
- Flere oppgaver om substitusjon
Vis at buelengden til grafen til funksjonen
kan skrives som
Regn ut
(Vink: Vis først at )
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 6
Svar
Vi følger vinket: først \( f'(x)\text{,} \) så setter vi inn i formelen for buelengde. Integralet løser vi med substitusjon.
1. Vis formelen for den deriverte
Logaritmeregelen for en brøk forteller oss at:
\[ \ln\left(\dfrac{\textcolor{red}{a}}{\textcolor{blue}{b}}\right) = \ln(\textcolor{red}{a}) - \ln(\textcolor{blue}{b}) \]Se videoen Naturlige Logaritmer. Her er \( {\textcolor{red}{e^x - 1}} \) og \( {\textcolor{blue}{e^x + 1}} \) positive på \( [1, 2]\text{,} \) så:
\[ f(x) = \ln(\textcolor{red}{e^x - 1}) - \ln(\textcolor{blue}{e^x + 1}) \]
Kjerneregelen for \( \ln(u) \) forteller oss at:
\[ (\ln(u))' = \dfrac{1}{u} \cdot u' \]Se videoen Derivasjonsregler/Formler. Her er \( {u' = e^x} \) i begge leddene, så:
\[ \begin{aligned} f'(x) &= \dfrac{e^x}{\textcolor{red}{e^x - 1}} - \dfrac{e^x}{\textcolor{blue}{e^x + 1}} \\ &= \dfrac{e^x(e^x + 1) - e^x(e^x - 1)}{e^{2x} - 1} \\ &= \dfrac{2e^x}{e^{2x} - 1} \end{aligned} \]
Vi deler over og under brøkstreken med \( e^x\text{,} \) og bruker at \( {\sinh(x) = \dfrac{e^x - e^{-x}}{2}}\text{:} \)
\[ f'(x) = \dfrac{2}{e^x - e^{-x}} = \dfrac{1}{\sinh(x)} \]
2. Sett inn i formelen for buelengde
Formelen for buelengde forteller oss at:
\[ L = \int_a^b \sqrt{1 + (f'(x))^2}\,dx \]Hvis du er usikker på den, kan du se videoen Buelengde formel.
Vi bruker at:
\[ \cosh^2(x) - \sinh^2(x) = 1 \]
Det gir oss:
\[ \begin{aligned} 1 + (f'(x))^2 &= 1 + \dfrac{1}{\sinh^2(x)} \\ &= \dfrac{\sinh^2(x) + 1}{\sinh^2(x)} \\ &= \dfrac{\cosh^2(x)}{\sinh^2(x)} \end{aligned} \]
På \( [1, 2] \) er både \( \cosh(x) \) og \( \sinh(x) \) positive, så roten blir brøken uten kvadrat:
\[ L = \int_1^2 \dfrac{\cosh(x)}{\sinh(x)}\,dx \]
3. Regn ut integralet
Vi setter nevneren lik \( \textcolor{green}{s}\text{,} \) som i videoen Substitusjon:
\[ \begin{aligned} \textcolor{green}{s} &= \textcolor{green}{\sinh(x)} \\ ds &= \cosh(x)\,dx \end{aligned} \]
Det gir oss:
\[ \begin{aligned} L &= \int_{\sinh(1)}^{\sinh(2)} \dfrac{1}{\textcolor{green}{s}}\,ds \\ &= \Big[\ln(\textcolor{green}{s})\Big]_{\sinh(1)}^{\sinh(2)} \\ &= \ln\left(\dfrac{\sinh(2)}{\sinh(1)}\right) \end{aligned} \]
Oppgave 10
- Flere oppgaver om definisjonen av den deriverte,
- Flere oppgaver om derivasjon,
- Flere oppgaver om grenseverdier,
- Flere oppgaver om ln
Sindre har fått i oppgave å vise at
Erna har vist ham følgende fremgangsmåte:
Hjelp Sindre med å forstå Erna sin fremgangsmåte ved å forklare ham hvorfor hver enkelt likhet holder.
Forklar også hvordan Sindre til slutt kan vise likning (1).
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 10
Svar
Grensen av logaritmen er og siden er kontinuerlig, gir det likning (1):
Vi tar likhetene én og én, fra venstre. Til slutt bruker vi at \( e^x \) er kontinuerlig, for å komme fra \( \ln \) av uttrykket til selve uttrykket.
1. Forklar den første likheten
Logaritmeregelen for en potens forteller oss at:
\[ \ln(\textcolor{red}{a}^{\textcolor{blue}{n}}) = \textcolor{blue}{n} \ln(\textcolor{red}{a}) \]Se videoen Naturlige Logaritmer.
Her er \( {\textcolor{red}{a} = \textcolor{red}{1 + \dfrac{1}{n}}}\text{.} \) Å gange med \( \textcolor{blue}{n} \) er det samme som å dele på \( \dfrac{1}{\textcolor{blue}{n}}\text{,} \) så:
\[ \begin{aligned} \ln\left(\left(\textcolor{red}{1 + \dfrac{1}{n}}\right)^{\textcolor{blue}{n}}\right) &= \textcolor{blue}{n} \ln\left(\textcolor{red}{1 + \dfrac{1}{n}}\right) \\ &= \dfrac{\ln\left(\textcolor{red}{1 + \dfrac{1}{n}}\right)}{\dfrac{1}{\textcolor{blue}{n}}} \end{aligned} \]
2. Forklar den andre likheten
Vi bytter variabel:
\[ \begin{aligned} \textcolor{green}{h} &= \textcolor{green}{\dfrac{1}{n}} \\ n \to \infty \ &\Rightarrow \ \textcolor{green}{h} \to 0 \end{aligned} \]
Siden \( {\ln(1) = 0}\text{,} \) kan vi også trekke fra \( \ln(1) \) uten å endre noe:
\[ \begin{aligned} &\lim_{n \to \infty} \dfrac{\ln\left(1 + \dfrac{1}{n}\right)}{\dfrac{1}{n}} \\ &= \lim_{\textcolor{green}{h} \to 0} \dfrac{\ln(1 + \textcolor{green}{h})}{\textcolor{green}{h}} \\ &= \lim_{\textcolor{green}{h} \to 0} \dfrac{\ln(1 + \textcolor{green}{h}) - \ln(1)}{\textcolor{green}{h}} \end{aligned} \]Her er \( {h > 0}\text{.} \) Det spiller ingen rolle, for grensen når \( h \to 0 \) finnes fra begge sider, som den tredje likheten viser.
3. Forklar den tredje likheten
Definisjonen av den deriverte forteller oss at:
\[ g'(a) = \lim_{h \to 0} \dfrac{g(a + h) - g(a)}{h} \]Se videoen Definisjonen til den deriverte.
Her er \( {g(t) = \ln(t)} \) og \( {a = 1}\text{.} \) Plugger vi dette inn, får vi:
\[ \begin{aligned} &\lim_{h \to 0} \dfrac{\ln(1 + h) - \ln(1)}{h} \\ &= \left(\dfrac{d}{dt} \ln(t)\right)\Bigg|_{t=1} \end{aligned} \]
4. Forklar den fjerde likheten
Den deriverte av \( \ln(t) \) er \( \dfrac{1}{t}\text{,} \) se videoen Derivasjonsregler/Formler. Vi setter inn \( {t = 1}\text{:} \)
\[ \left(\dfrac{d}{dt} \ln(t)\right)\Bigg|_{t=1} = \dfrac{1}{1} = 1 \]
5. Vis likning 1
Erna har altså vist at grensen av \( \ln \) av uttrykket er \( 1\text{:} \)
\[ \lim_{n \to \infty} \ln\left(\left(1 + \dfrac{1}{n}\right)^n\right) = 1 \]
Vi opphøyer \( e \) i begge sidene. Siden \( e^x \) er kontinuerlig, kan grensen flyttes ut av eksponenten, og fra definisjonen av \( \ln \) vet vi at \( {e^{\ln(a)} = a}\text{:} \)
\[ \begin{aligned} e^1 &= e^{\lim\limits_{n \to \infty} \ln\left(\left(1 + \tfrac{1}{n}\right)^n\right)} \\ &= \lim_{n \to \infty} e^{\ln\left(\left(1 + \tfrac{1}{n}\right)^n\right)} \\ &= \lim_{n \to \infty} \left(1 + \dfrac{1}{n}\right)^n \end{aligned} \]Det er likning (1).
Oppgave 6
- Flere oppgaver om derivasjon,
- Flere oppgaver om fortegnsskjema,
- Flere oppgaver om integrasjon,
- Flere oppgaver om topp- og bunnpunkter
Bestem slik at
blir størst mulig.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 6
Svar
Integralet er en funksjon av \( b\text{.} \) Vi regner det ut, deriverer med hensyn på \( b\text{,} \) og finner toppunktet med et fortegnsskjema.
1. Regn ut integralet
Potensregelen for integrasjon forteller oss at:
\[ \int x^n\,dx = \dfrac{x^{n+1}}{n+1} + C \]Den står i videoen Basic integrasjonsregler/formler.
Vi integrerer ledd for ledd og kaller integralet \( F(b)\text{:} \)
\[ \begin{aligned} F(b) &= \left[\dfrac{x^2}{2} - \dfrac{x^3}{3}\right]_0^b \\ &= \dfrac{b^2}{2} - \dfrac{b^3}{3} \end{aligned} \]
2. Finn nullpunktene til den deriverte
Vi deriverer og faktoriserer ut \( \textcolor{darkorange}{b}\text{:} \)
\[ F'(b) = b - b^2 = \textcolor{darkorange}{b}(\textcolor{magenta}{1 - b}) \]
Setter vi \( {F'(b) = 0}\text{,} \) får vi:
\[ \textcolor{darkorange}{b} = 0 \quad \text{eller} \quad \textcolor{magenta}{1 - b} = 0 \]Siden \( {b > 0}\text{,} \) står vi igjen med \( {b = 1}\text{.} \)
3. Sett opp fortegnsskjema
Fortegnet til produktet finner vi ved å gange fortegnene til faktorene, som i videoen Ulikheter med Fortegnsskjema. I skjemaet skriver vi \( x \) for \( b\text{:} \)
:::fortegnsskjema {"points": [1], "start": 0, "rows": [{"label": "\\textcolor{darkorange}{x}", "expr": "x"}, {"label": "\\textcolor{magenta}{1 - x}", "expr": "1 - x"}, {"label": "F'(x)", "expr": "x(1 - x)"}]}
En strek viser hvor en faktor er \( 0\text{.} \)
I \( {b = 1} \) går \( F'(b) \) fra pluss til minus. \( F \) stiger fram til \( {b = 1} \) og synker etter det, så integralet er størst for \( {b = 1}\text{.} \) Verdien er:
\[ F(1) = \dfrac{1}{2} - \dfrac{1}{3} = \dfrac{1}{6} \]
Oppgave 2
Finn den minste vertikale avstanden mellom de to parablene
og
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 2
Svar
Den minste vertikale avstanden er:
Den vertikale avstanden er forskjellen mellom de to y-verdiene for samme \( x\text{.} \) Vi skriver den som en funksjon av \( x \) og finner bunnpunktet.
1. Sett opp avstanden
På figuren ligger \( y_1 \) over \( y_2\text{,} \) så vi trekker \( y_2 \) fra \( y_1\text{:} \)
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{d(x)} &= (x^2 + 1) - (x - x^2) \\ &= \textcolor{red}{2x^2 - x + 1} \end{aligned} \]
2. Finn bunnpunktet
Potensregelen forteller oss at:
\[ (x^n)' = n \cdot x^{n-1} \]Hvis du er usikker på regelen, kan du se videoen Derivasjonsregler/Formler.
Vi deriverer \( \textcolor{red}{d(x)} \) ledd for ledd, og konstanten \( 1 \) blir \( 0\text{:} \)
\[ d'(x) = 2 \cdot 2x - 1 + 0 = 4x - 1 \]
I et bunnpunkt er den deriverte null, som i videoen Hva er et kritisk punkt:
\[ \begin{aligned} 4x - 1 &= 0 \\ \textcolor{blue}{x} &= \textcolor{blue}{\dfrac{1}{4}} \end{aligned} \]
Den andrederiverte er positiv, så grafen til \( d \) åpner oppover og dette er bunnpunktet:
\[ d''(x) = 4 > 0 \]
3. Regn ut avstanden
Plugger vi inn \( {\textcolor{blue}{x = \dfrac{1}{4}}}\text{,} \) får vi:
\[ \begin{aligned} d\left(\textcolor{blue}{\dfrac{1}{4}}\right) &= 2 \cdot \left(\textcolor{blue}{\dfrac{1}{4}}\right)^2 - \textcolor{blue}{\dfrac{1}{4}} + 1 \\ &= \dfrac{1}{8} - \dfrac{2}{8} + \dfrac{8}{8} = \dfrac{7}{8} \end{aligned} \]
Minste verdi er positiv, så \( y_1 \) ligger over \( y_2 \) for alle \( x\text{,} \) ikke bare på figuren.
Oppgave 3
Likningen
har nøyaktig én løsning for (du trenger ikke vise dette).
Bruk Newtons metode med til å finne en tilnærming til løsningen med to desimalers nøyaktighet.
Vis løsningSkjul løsning på oppgave 3
Svar
Avrundet til to desimaler er løsningen:
Newtons metode finner nullpunkter. Vi flytter derfor alt over på én side, deriverer og itererer til de to første desimalene ligger fast.
1. Lag en funksjon
Vi trekker høyresiden fra venstresiden. Løsningen er nullpunktet til:
\[ f(x) = \dfrac{x}{x^2 + 1} - \sqrt{1 - x} \]
2. Deriver brøken
Vi deriverer de to leddene hver for seg:
\[ f'(x) = \left(\dfrac{x}{x^2 + 1}\right)' - \left(\sqrt{1 - x}\right)' \]
Kvotientregelen forteller oss at:
\[ \left(\dfrac{\textcolor{red}{u}}{\textcolor{blue}{v}}\right)' = \dfrac{\textcolor{red}{u'} \cdot \textcolor{blue}{v} - \textcolor{red}{u} \cdot \textcolor{blue}{v'}}{\textcolor{blue}{v}^2} \]Hvis du er usikker på regelen, kan du se videoen Kvotientregelen.
Her er:
\[ \begin{aligned} \textcolor{red}{u} &= \textcolor{red}{x} & \textcolor{red}{u'} &= \textcolor{red}{1} \\ \textcolor{blue}{v} &= \textcolor{blue}{x^2 + 1} & \textcolor{blue}{v'} &= \textcolor{blue}{2x} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ \begin{aligned} \left(\dfrac{x}{x^2 + 1}\right)' &= \dfrac{\textcolor{red}{1} \cdot (\textcolor{blue}{x^2 + 1}) - \textcolor{red}{x} \cdot \textcolor{blue}{2x}}{(\textcolor{blue}{x^2 + 1})^2} \\ &= \dfrac{1 - x^2}{(x^2 + 1)^2} \end{aligned} \]
3. Deriver roten
Kjerneregelen forteller oss at:
\[ \left(\sqrt{\textcolor{green}{w}}\right)' = \dfrac{1}{2\sqrt{\textcolor{green}{w}}} \cdot \textcolor{green}{w'} \]Dette er regelen fra videoen Kjerneregelen.
Her er:
\[ \begin{aligned} \textcolor{green}{w} &= \textcolor{green}{1 - x} & \textcolor{green}{w'} &= \textcolor{green}{-1} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi:
\[ \left(\sqrt{\textcolor{green}{1 - x}}\right)' = \dfrac{\textcolor{green}{-1}}{2\sqrt{\textcolor{green}{1 - x}}} \]
Slår vi dette sammen, får vi:
\[ \begin{aligned} f'(x) &= \dfrac{1 - x^2}{(x^2 + 1)^2} - \left(\dfrac{-1}{2\sqrt{1 - x}}\right) \\ &= \dfrac{1 - x^2}{(x^2 + 1)^2} + \dfrac{1}{2\sqrt{1 - x}} \end{aligned} \]
4. Bruk Newtons metode
Newtons metode forteller oss at:
\[ x_{n+1} = x_n - \dfrac{f(x_n)}{f'(x_n)} \]Hvis du er usikker på metoden, kan du se videoen Newtons metode.
Med \( {x_0 = 0{,}8} \) gir kalkulatoren:
\[ \begin{aligned} f(0{,}8) &\approx 0{,}04059 \\ f'(0{,}8) &\approx 1{,}25188 \\ x_1 &\approx 0{,}8 - \dfrac{0{,}04059}{1{,}25188} \\ &\approx 0{,}76758 \end{aligned} \]
Med \( x_1 \) i stedet for \( x_0 \) får vi:
\[ \begin{aligned} f(x_1) &\approx 0{,}00090 \\ f'(x_1) &\approx 1{,}19979 \\ x_2 &\approx 0{,}76758 - \dfrac{0{,}00090}{1{,}19979} \\ &\approx 0{,}76683 \end{aligned} \]
5. Sjekk de to desimalene
Både \( x_1 \) og \( x_2 \) blir \( 0{,}77 \) avrundet. For å være sikre sjekker vi fortegnet rett på hver side av avrundingsintervallet:
\[ \begin{aligned} f(0{,}765) &\approx -0{,}0022 < 0 \\ f(0{,}775) &\approx 0{,}0098 > 0 \end{aligned} \]
\( f \) er kontinuerlig og skifter fortegn, så nullpunktet ligger mellom \( 0{,}765 \) og \( 0{,}775\text{.} \)