Hopp til hovedinnholdet
Spar 15 % på abonnementet · kode LOCKIN15

Eksamensoppgaver etter tema

Øv på ett tema om gangen. Velg fag og tema, så henter vi oppgavene fra alle eksamenene vi har lagt ut. Prøv selv først – løsningen ligger under oppgaven når du står fast.

Fag

Del

nullpunkt

Velger du flere tema, får du oppgavene som har alle sammen.

1 oppgave i 1P om nullpunkt

Oppgavene

1P vår 2023 - Del 2 - med hjelpemidler

Oppgave 1

De siste årene har Lars bodd på Svalbard fra 1. februar til 1. oktober. Hvert år har han målt temperaturen utenfor huset sitt på ulike tidspunkt noen dager hver uke.
Han har funnet at funksjonen T T gitt ved
T(x)=0,048x4−1,4x3+13,36x2−45,8x+35,2,2≤x≤10 \begin{aligned} T(x) &= 0{,}048x^4 - 1{,}4x^3 + 13{,}36x^2 \\ &\quad - 45{,}8x + 35{,}2, \quad 2 \le x \le 10 \end{aligned}
er en rimelig bra modell for gjennomsnittstemperaturen T(x) ∘C T(x)\,^\circ\text{C} hvert døgn de månedene han bor på Svalbard, når han lar x=2 {x = 2} svare til 1. februar, x=3 {x = 3} til 1. mars, x=4 {x = 4} til 1. april og så videre.

Oppgave 1a)

Omtrent hvor mange døgn i perioden 1. februar–1. oktober er gjennomsnittstemperaturen over 0 ∘C 0\,^\circ\text{C} ifølge modellen?
Vis løsning på oppgave 1a
Svar
Ifølge modellen er gjennomsnittstemperaturen over 0 ∘C 0\,^\circ\text{C} fra omtrent 25. mai til omtrent 29. august:
Omtrent 96 døgn‾‾ \underline{\underline{\text{Omtrent 96 døgn}}}
Temperaturen er over \( 0\,^\circ\text{C} \) der grafen til \( T \) ligger over x-aksen. Vi finner nullpunktene til \( T \) og gjør tiden mellom dem om til døgn.
Metode: Med kalkulator
1. Finn hvor fortegnet skifter Vi regner ut \( T(x) \) for hver måned med kalkulatoren: \[ \begin{array}{c|r} x & T(x) \\ \hline 2 & -13{,}392 \\ 3 & -15{,}872 \\ 4 & -11{,}552 \\ 5 & \textcolor{blue}{-4{,}800} \\ 6 & \textcolor{blue}{1{,}168} \\ 7 & 4{,}288 \\ 8 & \textcolor{red}{3{,}648} \\ 9 & \textcolor{red}{-0{,}512} \\ 10 & -6{,}800 \end{array} \]\( T(x) \) skifter fortegn mellom \( {x = 5} \) og \( {x = 6}\text{,} \) og mellom \( {x = 8} \) og \( {x = 9}\text{.} \) Der går grafen gjennom x-aksen, som i videoen Halveringsmetoden/​Midtpunktsmetoden.
2. Finn nullpunktene mer nøyaktig Vi regner ut \( T(x) \) tettere rundt de to stedene, først for hver tidel og så for hver hundredel, med tre desimaler: \[ \begin{array}{c|r} x & T(x) \\ \hline 5{,}7 & -0{,}395 \\ \textcolor{blue}{5{,}77} & \textcolor{blue}{-0{,}009} \\ 5{,}78 & 0{,}045 \\ 5{,}8 & 0{,}153 \\ \hline 8{,}9 & 0{,}032 \\ \textcolor{red}{8{,}91} & \textcolor{red}{-0{,}022} \\ 9{,}0 & -0{,}512 \end{array} \]\( T(x) \) skifter fortegn mellom \( 5{,}77 \) og \( 5{,}78\text{,} \) og mellom \( 8{,}90 \) og \( 8{,}91\text{.} \) Nullpunktene er altså \( {\textcolor{blue}{x_1 \approx 5{,}77}} \) og \( {\textcolor{red}{x_2 \approx 8{,}91}}\text{,} \) der \( T(x) \) er nærmest \( 0\text{,} \) og \( {T(x) > 0} \) mellom dem.
3. Gjør om til døgn \( {x = 5} \) er 1. mai og \( {x = 6} \) er 1. juni, og mai har 31 døgn. \( \textcolor{blue}{x_1} \) er derfor omtrent \( {0{,}77 \cdot 31 \approx 24} \) døgn etter 1. mai, rundt 25. mai. På samme måte er \( \textcolor{red}{x_2} \) omtrent \( {0{,}91 \cdot 31 \approx 28} \) døgn etter 1. august, rundt 29. august.
Vi legger sammen resten av mai, juni, juli og den delen av august som er med: \[ \begin{aligned} &(6 - \textcolor{blue}{5{,}77}) \cdot 31 + 30 + 31 \\ &{}+ (\textcolor{red}{8{,}91} - 8) \cdot 31 \\ &\approx 7{,}1 + 30 + 31 + 28{,}2 \\ &\approx 96 \end{aligned} \]Regner vi med 30 døgn i hver måned, blir det \( {(8{,}91 - 5{,}77) \cdot 30 \approx 94} \) døgn, som også er et godt svar på «omtrent».
Metode: Med GeoGebra
1. Finn nullpunktene på grafen Vi skriver inn \( T \) med definisjonsmengden og finner skjæringspunktene med x-aksen, som med «Skjæring mellom to objekter» i videoen Oppgave 1C - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025:
Skriv inn i GeoGebra: T(x) = 0.048x^4 - 1.4x^3 + 13.36x^2 - 45.8x + 35.2, 2 <= x <= 10 Skjæring(T, xAkse)
GeoGebra gir \( {\textcolor{blue}{x_1 \approx 5{,}7716}} \) og \( {\textcolor{red}{x_2 \approx 8{,}906}}\text{,} \) og grafen ligger over x-aksen mellom dem. Gjort om til døgn som med kalkulator blir det: \[ \begin{aligned} &(6 - \textcolor{blue}{5{,}7716}) \cdot 31 + 30 + 31 \\ &{}+ (\textcolor{red}{8{,}906} - 8) \cdot 31 \approx 96 \end{aligned} \]

Oppgave 1b)

Bestem stigningstallet til den rette linjen som går gjennom punktene (3,T(3)) (3, T(3)) og (7,T(7)). (7, T(7))\text{.} Gi en praktisk tolkning av dette stigningstallet.
Vis løsning på oppgave 1b
Svar
Fra 1. mars til 1. juli stiger gjennomsnittstemperaturen i gjennomsnitt med 5,04 ∘C 5{,}04\,^\circ\text{C} per måned, ifølge modellen:
Stigningstallet er 5,04‾‾ \underline{\underline{\text{Stigningstallet er } 5{,}04}}
Linja går gjennom to punkter på grafen til \( T\text{.} \) Vi regner ut punktene med modellen og finner stigningstallet mellom dem.
Metode: For hånd
1. Finn stigningstallet Stigningstallet er endringen i \( y \) delt på endringen i \( x\text{:} \) \[ \dfrac{\Delta y}{\Delta x} = \dfrac{\textcolor{red}{y_2} - \textcolor{red}{y_1}}{\textcolor{blue}{x_2} - \textcolor{blue}{x_1}} \]Hvis du er usikker på dette, kan du se videoen Oppgave 4A - Del 2 - R1 Eksamen Høst 2025.
Punktene er \( (\textcolor{blue}{3}, \textcolor{red}{T(3)}) \) og \( (\textcolor{blue}{7}, \textcolor{red}{T(7)})\text{,} \) og kalkulatoren gir: \[ \begin{aligned} T(\textcolor{blue}{3}) &= \textcolor{red}{-15{,}872} \\ T(\textcolor{blue}{7}) &= \textcolor{red}{4{,}288} \end{aligned} \]
Plugger vi dette inn, får vi: \[ \begin{aligned} \dfrac{\Delta y}{\Delta x} &= \dfrac{\textcolor{red}{4{,}288} - (\textcolor{red}{-15{,}872})}{\textcolor{blue}{7} - \textcolor{blue}{3}} \\ \dfrac{\Delta y}{\Delta x} &= \dfrac{20{,}16}{4} = 5{,}04 \end{aligned} \]
2. Tolk stigningstallet \( {x = 3} \) er 1. mars, og \( {x = 7} \) er 1. juli. Stigningstallet er den gjennomsnittlige endringen per måned mellom de to datoene, så fra 1. mars til 1. juli øker gjennomsnittstemperaturen i gjennomsnitt med omtrent \( 5\,^\circ\text{C} \) per måned, ifølge modellen.